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com电子备课用纸共1页第1页2024年12月25日星期W总教时主备：王文化审查：使用：课题：做家务教学目标：1、结合生活情境，让学生经历编制2的乘法品诀的过程
2、探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀
3、感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣
教学重点：编制并掌握2的乘法口诀
教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法
教学准备：挂图乘法口诀卡片
教学过程：一、情景创设师：老师听说，咱们班有许多同学都会做简单的家务活了，你们的爸爸妈妈好高兴啊
谁来介绍一下你常做哪些家务活呢
板书课题：做家务生：自由汇报二、问题探究师：从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人，小明和你们一样是个爱劳动的好孩子，这个星期天，小明家来了6位客人，小明主动给客人们端茶、拿水果，吃饭前，又帮着摆碗、筷子，你知道小明摆了几双筷子吗
三、体验感悟1
谈话：小名要摆几双筷子
我们一起来帮小名，同学们摆的很好，能不能一边摆一边填上14页的表格
组织学生交流订正：摆一双筷子怎样列乘法算式
摆2双，3双，4双……会吗
组织小学生独立列式后交流汇报4、整理2的乘法口诀
5、教学生怎样记口诀
6、对口令游戏
四、实践应用做练习教学反思：二次备课
