《田忌赛马》导学案一、目标预习
1、看拼音写词语
Yíhuòwākǔjīfěngsaǒxìnɡ()()()()diàohuànkuāyaoqīnmie()()()2、补充词语()头()气胸有()竹()()洋洋目()口()转（）为（）胜3、按课文内容填空
《田忌赛马》这篇课文共写了()次赛马,第一次田忌()了,第二次田忌()了
他能够转败为胜的原因是()
二、合作探究
1、指导学生读课文第二段,思考:孙膑通过仔细观察发现了什么问题
（先自己思考，然后同桌交流）2、指导学生读课文第三自然段,思考:孙膑怎样解决了这个问题,使田忌取胜
（先自己思考，然后同桌交流）3、通过熟读全文小组合作讨论完成下表格
人物次数比赛技巧比赛经过结果原因4、小组合作交流:赛马的方案共有多少种,为什么说孙膑的方案是最好的(引导学生分析孙膑的思维过程)三、巩固练习
用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话
齐威王每个等级的马都比田忌的强
齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少
田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了
读“孙膑招呼田忌过来……让你取胜
从孙膑说的第一句话里，你读懂了什么
从孙膑说的第二句话里，你读懂了什么
读了这个故事，你受到了什么启发
想象一下第三次赛马会是什么情形，写在下面
