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九年级数学-24[1]23_圆和圆的位置关系(1)_-_课件VIP免费

九年级数学-24[1]23_圆和圆的位置关系(1)_-_课件_第1页
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O1O2O1猜想:圆与圆之间会有哪几种位置关系?12345如果两个圆没有公共点,那么这两个圆相离.相离相离如果两个圆只有一个公共点,那么这两个圆相切.如果两个圆有两个公共点,那么这两个圆相交.相切相切相交(外离)(内含)(外切)(内切)..1o2o演示两圆的位置关系外离外切相交内切内含12345演示练习(练习(33))如果两圆只有两个公共点,那么如果两圆只有两个公共点,那么这两个圆的位置关系是这两个圆的位置关系是______________练习(练习(22))练习(练习(11))如果两圆没有公共点,如果两圆没有公共点,那么这两个圆的位置关系是那么这两个圆的位置关系是______________如果两圆有唯一的公共点,如果两圆有唯一的公共点,那么这两个圆的位置关系是那么这两个圆的位置关系是______________相交相交外离或内含外离或内含外切或内切外切或内切.O2.两圆相切的判断d=R+rd=R-r两圆外切两圆内切当两圆有唯一公共点时,叫做两圆相切。O1O2RrdO1Rrd..(外切)(内切)返回..rO1O2当两圆没有公共点时,叫做两圆相离RrO1RO2两圆相离的判断d..d(外离)(内含)d>R+rd<R-r两圆外离两圆内含R当两个圆有两个公共点时,叫做两圆相交rO1O2dAB两圆相交的判断..R-r<d<R+r两圆相交相交两圆外离d>rR.1oR.2ord两圆外切两圆相交两圆内切两圆内含d=rRd<rRd=rRd<rR<rR.1oR.2ord.1oR.2ord.1oR.2ord.1oR.2ord练习1、⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米,设(1)O1O2=8厘米;(2)O1O2=7厘米;(3)O1O2=5厘米;(4)O1O2=1厘米;(5)O1O2=0.5厘米;(6)O1和O2重合。⊙O1和⊙O2的位置关系怎样?2、定圆O的半径是4厘米,动圆P的半径是1厘米。(1)设⊙P和⊙O相外切,那么点P与点O的距离是多少?点P可以在什么样的线上移动?(2)设⊙P和⊙O相内切,情况怎样?演示1演示2练习(练习(22))((11)若两圆相切,圆心距为)若两圆相切,圆心距为1010㎝,㎝,其中一圆的半径为其中一圆的半径为33㎝,则另一圆的㎝,则另一圆的半径是半径是________________77或㎝或㎝1313㎝㎝((22)两圆的半径的比为)两圆的半径的比为22::55,当两,当两圆内切时,圆心距是圆内切时,圆心距是6cm6cm,当两圆外切,当两圆外切时圆心距为()时圆心距为()A21cmB14cmA21cmB14cmC11cmD5cmC11cmD5cmBOBP解:(1)设⊙O与⊙P外切于点A,则PA=OP-OAPA=3cm.(2)设⊙O与⊙P内切于点B,则PB=OP+OBPB=13cm.例2如图,⊙O的半径为5cm,点P是⊙O外一点,OP=8cm,以P为圆心作一个圆与⊙O相切,那么这个⊙P的半径是多少?A已知⊙的半径为cmOPcm3,5⊙与P⊙o相切,则的半径为.P⊙o变(一)已知⊙则半径为且和相切的圆的圆心的路径为.⊙cm2变(二)o的半径为,5cmoo·P··o·P轨迹cmcm82或或3cm为半径的圆O点为圆心7cm下面两圆组成的图形是否是轴对称图形,若是它们的对称轴是什么?如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上。外切内切这是一块铁板,上面有A、B、C三个点,经测量,AB=9cm,BC=13cm,CA=14cm,以各顶点为圆心的三个圆两两外切。求各圆的半径。ACB...判别两圆关系2,若两圆的圆心距两圆半径是方程两根,则两圆位置关系为.,6d0152xx外离3,若两圆的半径为圆心距满足则两圆位置关系为.)(,rRrR与dRdrdR2222外切或内切4,⊙)0,3(,1212oooo的坐标分别为的圆心⊙与1o则两圆半径分别是,2,8)4,(2rRoo⊙的位置关系为2o⊙与1o.内含5一个等腰梯形的高恰好等于这个梯形的中位线.若分别以这个梯形的上底和下底为直径作圆,这两个圆的位置关系是()A.相离B.相交C.外切D.内切6.两圆的圆心坐标分别是(1,0)和(0,1),它们的半径分别是3和5,则这两个圆的位置关系是()A.相离B.相交C.外切D.内含拓展CD圆与圆一共有几种位置关系?两圆相切两圆相交两圆相离⊙O1⊙O2T1⊙O1⊙O2T2⊙O1⊙O23⊙O1⊙O24⊙O1⊙O25O同心圆O1O2>R+rO1O2=R+rR-r

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