北师大版小学四年级下册语文《永生的眼睛》课件PPTVIP专享VIP免费

汤成业，安徽巢湖人。老人现已去世，他的眼角膜已给别人带去了光明。2012年初，汤成业被查出胃癌晚期，老人一方面积极治疗，同时他主动联系，要求捐献眼角膜。他说，自己一辈子在农村生活，安分守己，按照农村的习俗，家里人不同意他捐献眼角膜。但是他还是想在自己的最后时刻，能给别人带去光明。突如其来笼罩呵护不由自主孤零零不假思索不顾一切捐赠酷爱重见光明溘然长逝栩栩如生热泪盈眶与世长辞天壤之别萦绕重见天日夺眶而出振聋发聩领悟屡屡策马扬鞭遵从•资料：据卫生部统计，我国目前约有400万因眼角膜病致盲的患者，其中70%的可以通过角膜移植手术复明，一对角膜平均可以帮助6到8人恢复光明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。设疑自探：1、课文中，谁的眼睛得到了永生？2、琳达对“器官捐赠”这种做法的态度有什么变化？温情提示：先轻读课文，注意读准字音，读通句子；再略读课文，一边读一边思考：课文中，谁的眼睛得到了永生？琳达对“器官捐赠”这种做法的态度有什么变化？妈妈——捐赠眼睛角膜爸爸——捐赠眼睛角膜温迪——也要捐赠眼睛角膜父亲平静地说：“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人健康的恢复，那么我们的死也是有意义的。”父亲愉快地说：“如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！”“想想看，另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。况且当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。”想想看另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。况且当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。父亲于1986年4月11日溘然长逝，我们遵从其遗愿捐赠了他的眼睛。三天之后，温迪告诉我：“妈咪，我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”在这一刻，我领悟到父亲献出的远非一副角膜，他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里——怎样的一种骄傲！金发温迪手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。我也能写：父亲献出的远非一副角膜，而是_____________________。时间捐献者其间（前/后）发生的事琳达的心情1965年母亲母亲去世父亲平静“决定……”根本无法理解惊呆痛苦1980年……（六年）父亲父亲愿捐献完好的器官及眼睛温迪为外公骄傲震撼感动1986年4月11日父亲“我”遵从父亲遗愿捐赠眼睛领悟父亲的话因女儿的奉献精神而感动两周后女儿（温迪）温迪在车祸中丧生捐献温迪的眼角膜悲痛为女儿骄傲又三周后女儿收到感谢信温暖怀念女儿常莹莹是合肥一名眼科护士。对于成为眼角膜捐献志愿者，她说源于自己的工作。“至今我都记得那个16岁女孩漂亮的脸庞，但是一只眼睛的疾病让这个花季少女失去光彩。后来，一位捐献者的眼角膜将光明重新送给了她。”常莹莹说。这件事情对常莹莹触动很大，随后她选择成为一名眼角膜捐献志愿者。24岁的殷帆，是安徽大学研究生。她说一开始自己对于捐献眼角膜也有顾虑，觉得“不吉利”“还很早”，但是看到很多爱心事例后，她坚定了自己的想法。“我所做的是自己的一种奉献，即使这是很久很久以后的事情。”殷帆希望通过自己的实际行动，让更多的同学、朋友了解眼角膜捐献。屈志国是安徽省眼角膜库主任。他说，自己是最应该成为眼角膜捐献志愿者的人。屈志国笑称，对于刚刚去世的眼角膜捐献者们来说，自己的到来意味着取走他们的眼角膜；但对于那些等待捐助的病人来说，自己是一位光明的使者。“我非常尊敬这些捐献者们，每次在取眼角膜前，我都会向逝者三鞠躬，表达自己的敬意。”屈志国说，“现在世界上需要眼角膜治疗的患者，只能依靠捐献者的眼角膜，但我们捐献的眼角膜远不能满足治疗需要。”李家俊（右）的父亲李中才亲吻自己的孩子。小家俊是急性白血病患者，家里为小家俊治病花光了积蓄，来到合肥看病后经媒体报道，得到社会爱心人士的资助。小家俊需要13期治疗，现在已经进行到第10期。幸运的是小家俊因病情不重，不需要更换骨髓治疗。为了感恩社会，李中才决定和儿子一起成为眼角膜捐献志...