第1课时第1课时在没有文字之前，人们是如何交流和记录事物的
你知道中国的汉字是什么时候产生的吗
是谁发明了汉字
又是怎样发展到今天的文字
（点击图片播放动画：古代记事法）如果我们生活在那个时代，采用这些方法和其他人交流或者记事，会遇到哪些问题或者困难
你能看出甲骨文与现代文字有什么区别和联系吗
（点击图片播放动画：“马”字的演变）从动画中你发现了什么
中国的文字最初是从图画演变而来的，与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同
从“马”字的演变中可以发现，汉字越来越简单明了、方便人们交流和记事了
而且，在几千年的发展演变中，它始终保持了既有形又有声的方块字特点
从百福图中你感受到什么
你从游戏活动中体会到什么
除此之外，你还发现汉字有哪些神奇之处
（点击图片播放动画：汉字游戏）体会到汉字作为象形文字的独特和神奇，汉字既有实用价值，又有审美价值
汉字的神奇不仅仅在于它的形状，还在于它的表意、内涵等等
所以，至今仍有很多中外学者在不断地研究汉字，发掘汉字文化的宝库
有人称汉字是继造纸术、指南针、火药、印刷术之后的中国第五大发明
不仅中国人学习、使用、热爱汉字，连很多外国人都被汉字深深地迷住，纷纷学习汉语
第2课时第2课时册简比将文字刻在甲骨上和铸在青铜器上有什么优越性
算一算：如果每片册简上写25个字，把我们一本语文书写在册简上会是什么结果
（点击图片播放视频：册简）帛书有什么特点
（点击图片播放视频：帛书）人们为什么要发明纸
（点击图片播放视频：蔡伦与造纸术）从册简到帛书和纸书的出现，是人们社会生活的需求
书给人们的生活和社会的发展乃至促进世界文明带来深远的影响
将书的内容手抄写在绢帛和纸上，传播过程会有什么问题
如果在木板上雕刻时一个字刻坏了怎么办
在印刷中有一个字破损了，再想印又该怎么办
（点击图片播放视频：雕版印刷）我们可以从蔡伦和毕昇的故事中学到什么
（点击图片播放视
