29《掌声》3VIP免费

29掌声我会读我会读小儿麻痹症姿势残疾默默情绪讲述骤然镇定犹豫忧郁歧视小儿麻痹症我会读小儿麻痹症姿势残疾默默情绪讲述骤然镇定犹豫忧郁歧视我会读同桌合作读：可以挑一段你认为不太好读的一个自然段，让同桌读给你听，互相指正读错的地方。默读课文,试着概括：课文围绕掌声讲了一件什么事？英子是一位的女孩，有一次，老师让她,她，同学们，从那以后。第二课时默读课文，找找文中出现了几次掌声？画出来。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。搜集有关反映人与人之间互相尊重、关爱的名言或谚语。假如你的一个好朋友考试考得不好，他很难过，请你写一两句鼓励他的话。