教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二)1、单选题在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是_____。A:对人不对事B:尊重学生人格C:轻易作出结论D:多作主观判断.参考答案:B本题解释:参考答案：B。2、判断题在我国，凡满6周岁的儿童都必须接受义务教育，否则就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”3、单选题在构建和谐社会的今天，实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张，他的"有教无类"的观点体现了_____A:教育起点机会均等B:教育过程机会均等C:教育条件机会均等D:教育结果机会均等参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析："有教无类"的意思是不分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。这是教育机会均等的主张，体现了教育起点机会的均等。4、单选题教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____A:教育的科学属性B:教育的生产属性C:教育的社会属性D:教育的艺术属性参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“生物起源说”认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象；“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定了教育的社会属性。5、简答题为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。参考答案:参考解析：(1)生产力对教育的制约作用：①生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度；②生产力的发展水平制约着教育结构的变化；③生产力发展水平制约着教育的内容、方法与手段；④教育相对独立于生产力的发展水平；⑤生产力发展水平制约着学校的专业设置。(2)教育对生产力发展的促进作用：①教育再生产劳动力；②教育再生产科学知识。6、判断题教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。7、单选题确定教育目的前提是_____A:受教育者的身心发展规律B:人们的教育理想C:马克思关于人的全面发展学说D:特定的社会政治、经济、文化背景参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A、B、C、D项均属于确定教育目的的依据。但是在教育活动中受教育者不仅是教育的对象，也是教育活动的主体，受教育者的身心发展规律是确定教育目的的前提。8、单选题3岁前儿童的言语主要是_____A:连贯言语B:逻辑言语C:情景言语D:复合言语参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：3岁前的儿童言语主要是情景言语、对话言语和不连贯言语。9、多选题第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____A:《德黑兰宣言》B:《开罗宣言》C:《雅尔塔协定》D:《波茨坦公告》参考答案:BD本题解释:参考答案：BD。参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意，故不选。故选BD。10、单选题卢梭倡导的道德教育方法是_____A:自然后果法B:说服教育法C:榜样法D:陶冶法参考答案:A本题解释:参考答案：A。11、简答题简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？参考答案:程序教学所遵循的主要原则有：(1)教材分为小步子；(2)学生对所学内容反应积极；(3)反应后有即刻反馈；(4)尽量低的错误率；(5)教学允许学生自定步调。12、单选题教好一堂课的前提是_____A:备好课B:充分了解学生C:认真钻研教材D:设计好教学方法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：备好课是教好课的前提，B、C、D项属于教师备课要做好的三方面的工作。13、单选题教育目的所要回答的根本问题是_____A:教育为谁服务B:教育怎样培养人C:教育要培养什么样的人D:要把教育引向何方参考答案...
