二十六从小就要爱科学教学目标1.了解序言的内容、特点。2.了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3.品析严密准确的语言。4.了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。教学重点通过了解科技知识,培养热爱科学、崇尚科学的精神。教学难点能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。教具准备多媒体课时安排一课时教学过程一、目标导学(一)导入新课播放“神舟六号”成功发射的影像片段,说明我国航天科技在世界上已处于先进地位,但这能不能说明我国已经是个科技强国?让我们来看一下下面两组数据再下定论。显示我国和美国、日本三国科技实力的调查对比表:国家美国日本中国分值10089.358.57这说明我国的科技实力总体上还是比较弱的,我国要加大对科技的投入和重视。而“自古英雄出少年”、“少年强则国强”,作为中华民族未来的我们更应从小就要爱科学。让我们一起来学习《从小就要爱科学》这篇课文(多媒体展示课题),这是著名数学家苏步青为《21世纪•中国少儿科技百科全书》所写的序言。课前我让大家搜集苏步青的有关资料,请大家说一说(生说后多媒体展示、生读)。苏步青(1902—2003),浙江平阳人。杰出的数学家、教育家、著名的社会活动家,中国科学院院士,是中国数学学会的发起人之一,曾任中国数学学会副理事长、名誉理事长。因病于2003年3月17日逝世于上海,享年101岁。(二)展示目标二、自主学习(一)自读课文,完成提纲1.本文的文体是序言,请问什么是序言?2.勾画圈点下列内容:(1)生字、难字和不理解的词语,然后查字典、词典。(2)苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”?在文中寻找这样说的理由。(此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读,直切主题,抓住文章的精髓,减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。)(二)自主学习(查、画、写、记、练、思)(三)自学检测明确序言基本特点:一般写在著作正文之前的文章,多介绍或评论本书内容,引起读者阅读兴趣。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过。也有别人写的,多介绍或评论本书内容。(本文属于后者)1.给加点的字注音遨游()猕猴()拓宽()编撰()受益匪浅()如火如荼()2.解释加横线的词语字词释义:蓬勃遨游着力编撰受益匪浅曾几何时如火如荼班级交流明确:苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为:“知识就是力量”(即第一段内容);现代社会,我国“科教兴国”的国家政策(即第二段内容);现代科技迅猛发展(即第三段内容)三、合作探究同学们还有哪些不明白的地方请提出来(问题预设):(一)学生自探1.作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书,那么这套书好在哪里呢?“小读者们阅读之后,定会受益匪浅”——这是作者对该书所作的最好评价。(即书的价值)“全面介绍古今中外人类的科研成果,科技精英及主要科技知识”——书的内容“该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅”——书的形式特点2.前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去?第一段,“知识就是力量”;第二段,现代社会,我国“科教兴国”的国策;第三段,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。总之前三段内容说明科技知识的重大意义和科技发展的巨大成就,从而交代了《百科全书》的编撰背景和目的,所以不能删。3.请大家认真阅读课文,圈画出:关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句;关于《21世纪·中国少儿科技百科全书》这部著作编撰的目的、形式特点和主要内容的语句。明确:科学的意义:从一句流行语“电脑与外语…通行证”落笔,指出“…知识就是力量…科技知识是现代文明社会的立身之本”可见意义重大。“扫除科盲…提倡之举…‘科教兴国’的基本国策”,表明普及科学知识是当务之急,国家的兴衰与科教的程度紧密相连。科学飞跃发展的形势:“今天现代科技的发展已远远超越昔日的预测和构想…曾几何时…又反映了现代科技的新发展”“面对…新成就”,交待了青少年...