二十六从小就要爱科学教学目标1.了解序言的内容、特点。2.了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3.品析严密准确的语言。4.了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。教学重点通过了解科技知识，培养热爱科学、崇尚科学的精神。教学难点能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。教具准备多媒体课时安排一课时教学过程一、目标导学（一）导入新课播放“神舟六号”成功发射的影像片段，说明我国航天科技在世界上已处于先进地位，但这能不能说明我国已经是个科技强国？让我们来看一下下面两组数据再下定论。显示我国和美国、日本三国科技实力的调查对比表：国家美国日本中国分值10089.358.57这说明我国的科技实力总体上还是比较弱的，我国要加大对科技的投入和重视。而“自古英雄出少年”、“少年强则国强”，作为中华民族未来的我们更应从小就要爱科学。让我们一起来学习《从小就要爱科学》这篇课文（多媒体展示课题），这是著名数学家苏步青为《21世纪•中国少儿科技百科全书》所写的序言。课前我让大家搜集苏步青的有关资料，请大家说一说（生说后多媒体展示、生读）。苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家、著名的社会活动家，中国科学院院士，是中国数学学会的发起人之一，曾任中国数学学会副理事长、名誉理事长。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。（二）展示目标二、自主学习（一）自读课文，完成提纲1.本文的文体是序言，请问什么是序言？2.勾画圈点下列内容：（1）生字、难字和不理解的词语，然后查字典、词典。（2）苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。（此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。）（二）自主学习（查、画、写、记、练、思）（三）自学检测明确序言基本特点：一般写在著作正文之前的文章，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。（本文属于后者）1.给加点的字注音遨游（）猕猴（）拓宽（）编撰（）受益匪浅（）如火如荼（）2.解释加横线的词语字词释义：蓬勃遨游着力编撰受益匪浅曾几何时如火如荼班级交流明确：苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为：“知识就是力量”（即第一段内容）；现代社会，我国“科教兴国”的国家政策（即第二段内容）；现代科技迅猛发展（即第三段内容）三、合作探究同学们还有哪些不明白的地方请提出来（问题预设）：（一）学生自探1.作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？“小读者们阅读之后，定会受益匪浅”——这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值）“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅”——书的形式特点2.前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？第一段，“知识就是力量”；第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策；第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。总之前三段内容说明科技知识的重大意义和科技发展的巨大成就，从而交代了《百科全书》的编撰背景和目的，所以不能删。3.请大家认真阅读课文，圈画出：关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句；关于《21世纪·中国少儿科技百科全书》这部著作编撰的目的、形式特点和主要内容的语句。明确：科学的意义：从一句流行语“电脑与外语…通行证”落笔，指出“…知识就是力量…科技知识是现代文明社会的立身之本”可见意义重大。“扫除科盲…提倡之举…‘科教兴国’的基本国策”，表明普及科学知识是当务之急，国家的兴衰与科教的程度紧密相连。科学飞跃发展的形势：“今天现代科技的发展已远远超越昔日的预测和构想…曾几何时…又反映了现代科技的新发展”“面对…新成就”，交待了青少年...
