透镜成像的规律教学目标：【知识和技能】理解凸透镜的成像规律。【过程和方法】1．在探究活动中，初步获得提出问题的能力。2．通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。【情感、态度、价值观】1．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。2．乐于参与观察、试验、制作等科学试验。重、难点：1．试验的过程。2．总结凸透镜成像的规律。教学方法：实验归纳法教学器材：透镜、光屏、蜡烛、刻度尺教学过程：【旧课复习】1.凸透镜、凹透镜对光各有什么作用？2.什么是焦点？什么叫焦距？3.光心有什么特点？【新课引入】我们知道：在我们身边存在许许多多透镜应用的例子，如老光镜、近视眼镜、照相机、幻灯机等等。它们的应用有什么科学的道理吗？照相机能够成像，为什么呢？本课就来学学透镜成像的原理几规律。【新课讲解】一、凸透镜成像1、有关概念：FF物距：物体到透镜的距离，用U表示。像距：像到透镜的距离，用V表示。焦距：用f表示2倍焦距：用2f表示2.演示实验：思考：是什么原因影响了凸透镜所成的像？学生猜想……（引导“可能与距离有关）注意事项：蜡烛、透镜、光屏的中心在同一高度。调节光屏找出最清晰的像。结果：距离不同成的像不同像与距离有什么关系？实验要求：（1）要找出放大、缩小的区域（2）要找出倒立、正立的区域（3）要找出不成像的区域。（4）试验结果填入课本表格，并进行总结3、凸透镜成像的规律通过实验得出：物距像距倒、正大、小虚、实应用u>2fu=2ff
