生活中的透镜教学目标：[知识和技能]了解透镜在日常生活中的应用。【过程和方法】经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。【情感、态度、价值观】通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。初步建立将科学技术应用于实际的意识。重、难点：1、照相机的原理。2、凸透镜成像的特征。教学器材：透镜、纸片、放大镜教学过程：【旧课复习】1、凸透镜、凹透镜对光各有什么作用？2、什么是焦点？什么叫焦距？3、光心有什么特点？【新课引入】我们在生活中，有哪些仪器用到透镜？【进行新课】一、照相机：镜头……凸透镜胶卷……光屏1.照相机的结构快门……控制曝光时间调焦环：确保远近不同的物体在胶片上成清晰的像光圈环……控制进入镜头的光的多少2.相片获得的过程：景物→胶片上成像→曝光→显影→底片→洗印→相片3.原理：利用凸透镜在u＞2f时，可以成缩小、倒立的实像的原理思考：如果我们发现照片上的人物像稍微小了一些，该怎么办？二、投影仪：1.主要构造：光源：用来照亮投影片聚光镜：是一组凸透镜，作用是汇聚光线，增加投影片的亮度投影片：镜头：用来成像反光镜：是平面镜，作用是包射向投影片的光反射到屏幕上。屏幕：承接像2.原理：利用f＜u＜2f时，能够成倒立放大的实像。思考：投影仪的投影片应该如何放置，才能在屏幕上得到正立的实像。三、放大镜：1.实质：就是一个凸透镜2.原理：利用凸透镜在u＜f时，能够成正立放大的虚像。【小结】本课主要是让同学们了解凸透镜在日常生活中的应用，通过本课的学习，进一步让学生了解，物理知识来源于人类生活实践，同时服务于人类生活。让同学们初步了解照相机、投影仪、放大镜的相关知识及应用，以激发同学们学习的积极性。【作业布置】1.完成课本练习。2.课后自己制作一个简易的照相机。【教学后记】本课的教学过程中应充分考虑到如何把照相机、投影仪的结构、原理时讲解得具体化？
