20122013趣味数学社团活动记录2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：3趣味数学社团活动记录学校：中原区须水镇第七小学时间：2012--2013学年时间地点主持9月6日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然内容：数学谜语一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。二、逆推法谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。三、减法谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。四、除法谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。五、叠加法谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”4趣味数学社团活动记录学校：中原区须水镇第七小学时间：2012--2013学年时间地点主持9月20日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然内容：摆一摆，算一算想一想，摆四个三角形需要几根小棒？摆五个三角形呢？⋯5趣味数学社团活动记录学校：中原区须水镇第七小学时间：2012--2013学年时间地点主持9月27日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然内容：巧填运算符号（一）例1在四个4中间填入运算符号和括号使算式的得数为2。4444=2解题要点：想一想，哪些数的和、差、积、商等于2？如1＋1=2，1×2=2，4÷2=2，16÷8=2，4-2=2，⋯例题详解：4÷4＋4÷4=24×4÷（4＋4）=24－（4＋4）÷4=2牛刀小试11、在五个5中间填入运算符号和括号使算式的得数为6。55555=62、在数字1、2、3、4、5中间运算符号和括号使算式的得数为指定得数。12345=12012345=10012345=8112345=45例2写出用四个4组成得数是0或1的算式。解题要点：想一想，怎样的数相减、相乘会等于0？怎样的数相除会等于1？例题详解：44－44=044÷44=1（4-4）×44=04÷4×4÷4=1牛刀小试21、写出用五个5组成的得数是0-10的算式。2、写出用五个3组成的得数为两位数的算式。6趣味数学社团活动记录学校：中原区须水镇第七小学时间：2012--2013学年时间地点主持10月11日教室郝慧敏成员陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元郝敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然内容：巧填运算符号（二）例1在下面的式子中，加上括号，使等式成立。（1）7×9＋12÷3－2=47（2）7×9＋12÷3－2=75解析：在做此类题时，我们一般采用逆推法。在（1）中，假设等式成立。因为49－2=47，所以只须：7×9＋12÷3=49，由于49＝7×7，因此只须（9＋12）÷3=7，而21÷3=7，所以只须把9＋12用括号括起来就行了。即7×【（9＋12）÷3】－2=47；在（2）中，假设等式成立，因为77－2=75，所以只须7×9＋12÷3=77，又因为7×11=77，所以只须9＋12÷3=11，经试算，不论怎样加括号都不能成立。由此可见此路不通，得另想办法。我们仍假设等式成立，因为7×9=63，而63＋12=75，因此只须12÷3－2=12，又因为12÷1=12，所以只须3－2用括号括起来就行了。即7×9＋12÷（3－2）=75.举一反三训练1一、给下面的算式加上括号，使等式成立。1＋2×3＋4×5＋6×7＋8×9=303二、在下面的算式中加上括号，使等式成立。1、6＋36÷3－2×4－1=632、6＋36÷3－2×4－1=1493、6＋36÷3－2×4－1=454、6＋36÷3－2×4－1=475、6＋36÷3－2×4－1=56、6＋36÷3－2×4－1=14三、改变一个运算符号，使下面的等式成立。1、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=1002、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=457趣味数学社团活动记录学校：中原区须水镇第七小学时间...
