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高中数学 第一章 导数及其应用 第11课时 导数在实际生活中的应用教案 苏教版选修2-2-苏教版高二选修2-2数学教案VIP免费

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xxxx6060导数在实际生活中的应用【教学目标】1.进一步熟练函数的最大值与最小值的求法;⒉初步会解有关函数最大值、最小值的实际问题.【教学重点、难点】解有关函数(如边际函数、边际成本)最大值、最小值的实际问题.【教学过程】一、复习引入:导数在实际生活中有着广泛的应用,例如,用料最省、利润最大、效率最高等最优解问题,常常可以归结为函数的最值问题,从而可用导数来解决.利用导数求函数的最值步骤:(1)求)(xf在(,)ab内的极值;(2)将)(xf的各极值与)(af、)(bf比较得出函数)(xf在[,]ab上的最值.二、例题分析:例1、在边长为60cm的正方形铁片的四角切去相等的小正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,当箱底的边长是多少时,箱子的容积最大?最大容积是多少?例2、圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使所用的材料最省?1hb600EDCBA变式:当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使其容积有最大值?例3、一条水渠,断面为等腰梯形,如图所示,在确定断面尺寸时,希望在断面ABCD的面积为定值S时,使得湿周CDBCABl最小,这样可使水流阻力小,渗透少,求此时的高h和下底边长b.例4、已知电源的内阻为r,电动势为E,当外电阻R多大时,才能使电功率最大?最大电功率是多少?2例5、强度分别为a,b的两个光源A,B间的距离为d,试问:在连结两光源的线段AB上,何处照度最小?试就a=8,b=1,d=3时回答上述问题.(照度与光的强度成正比,与光源距离的平方成反比)例6、在经济学中,生产x单位产品的成本称为成本函数,记为()Cx,出售x单位产品的收益称为收益函数,记为()Rx,()()RxCx称为利润函数,记为()Px,(1)如果632()100.00351000Cxxxx,那么生产多少单位产品时,边际)(xC最低?(边际成本:生产规模增加一个单位时成本的增加量)(2)如果()501000Cxx,产品的单价()1000.01pxx,那么怎样定价可使利润最大?3三、课堂小结(1)解有关函数最大值、最小值的实际问题,需要分析问题中各个变量之间的关系,找出适当的函数关系式,并确定函数的定义区间;所得结果要符合问题的实际意义.(2)根据问题的实际意义来判断函数最值时,如果函数在此区间上只有一个极值点,那么这个极值就是所求最值,不必再与端点值比较.(3)相当多有关最值的实际问题用导数方法解决较简单四、课后作业4

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