电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第6章 导数及其应用 6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.2 第1课时 函数的导数与极值教案 新人教B版选择性必修第三册-新人教B版高二选择性必修第三册数学教案VIP免费

高中数学 第6章 导数及其应用 6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.2 第1课时 函数的导数与极值教案 新人教B版选择性必修第三册-新人教B版高二选择性必修第三册数学教案_第1页
1/8
高中数学 第6章 导数及其应用 6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.2 第1课时 函数的导数与极值教案 新人教B版选择性必修第三册-新人教B版高二选择性必修第三册数学教案_第2页
2/8
高中数学 第6章 导数及其应用 6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.2 第1课时 函数的导数与极值教案 新人教B版选择性必修第三册-新人教B版高二选择性必修第三册数学教案_第3页
3/8
6.2.2导数与函数的极值、最值第1课时函数的导数与极值学习目标核心素养1.理解极值、极值点的概念,明确极值存在的条件.(易混点)2.会求函数的极值.(重点)3.能利用导数解决与函数极值相关的综合问题.(难点)1.通过学习函数的极值、极值点等概念,培养数学抽象素养.2.利用导数求函数的极值,提升逻辑推理、数学运算素养.在群山之中,某个山峰的顶端可能不是群山的最高点,但它一定是其附近的最高点;某个山谷,可能不是群山的最低点,但它一定是附近的最低点.对于连续函数,有类似的性质.“极大”与“极小”都是文艺复兴时期德意志库萨的尼古拉用语.他认为一个事物,如果没有比它更大的事物存在,就叫做最大或极大.他还认为上帝是无限的极大,宇宙是相对的极大,而宇宙中的万物是极小.1.函数的极值一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,设x0∈D,如果对于x0附近的任意不同于x0的x,都有(1)f(x)f(x0),则称x0为函数f(x)的一个极小值点,且f(x)在x0处取极小值.极大值点与极小值点都称为极值点,极大值与极小值都称为极值.显然,极大值点在其附近函数值最大,极小值点在其附近函数值最小.思考1:极大值一定比极小值大吗?[提示]不一定.极值是一个局部性概念,是某个点的函数值与它附近的函数值比较是最大的或最小的,故极大值与极小值之间无法确定大小关系.2.函数的导数与极值一般地,设函数f(x)在x0处可导,且f′(x0)=0.(1)如果对于x0左侧附近的任意x,都有f′(x)>0,对于x0右侧附近的任意x,都有f′(x)<0,那么此时x0是f(x)的极大值点.(2)如果对于x0左侧附近的任意x,都有f′(x)<0,对于x0右侧附近的任意x,都有f′(x)>0,那么此时x0是f(x)的极小值点.(3)如果f′(x)在x0的左侧附近与右侧附近均为正号(或均为负号),则x0一定不是y=f(x)的极值点.思考2:“f′(x0)=0”是“x0是y=f(x)的极值点”的什么条件?[提示]“f′(x0)=0”是“x0是y=f(x)的极值点”的必要不充分条件.如f(x)=x3,由f′(x)=0得x=0,但0不是f(x)=x3的极值点.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)导数值为0的点一定是函数的极值点.()(2)极大值一定比极小值大.()(3)函数f(x)=有极值.()(4)函数的极值点一定是其导函数的变号零点.()[答案](1)×(2)×(3)×(4)√2.函数f(x)的定义域为R,导函数f′(x)的图像如图所示,则函数f(x)()A.无极大值点,有四个极小值点B.有三个极大值点,两个极小值点C.有两个极大值点,两个极小值点D.有四个极大值点,无极小值点C[设y=f′(x)的图像与x轴的交点从左到右横坐标依次为x1,x2,x3,x4,则f(x)在x=x1,x=x3处取得极大值,在x=x2,x=x4处取得极小值.]3.函数f(x)=-的极值点为()A.0B.-1C.0或1D.1D[ f′(x)=x3-x2=x2(x-1),由f′(x)=0得x=0或x=1.又当x>1时f′(x)>0,0<x<1时f′(x)<0,又x<0时f′(x)<0,∴1是f(x)的极小值点,x=0不是函数的极值点.]4.(一题两空)若可导函数f(x)在(-∞,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,则f′(1)=________,1是函数f(x)的________值点.0极大[由题意可知,当x<1时,f′(x)>0,当x>1时,f′(x)<0,∴f′(1)=0,1是函数f(x)的极大值点.]求函数的极值或极值点【例1】求下列函数的极值.(1)f(x)=2x3+3x2-12x+1;(2)f(x)=x2-2lnx.[解](1)函数f(x)=2x3+3x2-12x+1的定义域为R,f′(x)=6x2+6x-12=6(x+2)(x-1),令f′(x)=0,得x1=-2,x2=1.当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:x(-∞,-2)-2(-2,1)1(1,+∞)f′(x)+0-0+f(x)↗极大值21↘极小值-6↗所以当x=-2时,f(x)取极大值21;当x=1时,f(x)取极小值-6.(2)函数f(x)=x2-2lnx的定义域为(0,+∞),f′(x)=2x-=,令f′(x)=0,得x1=1,x2=-1(舍去).当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:x(0,1)1(1,+∞)f′(x)-0+f(x)↘极小值1↗因此当x=1时,f(x)有极小值1,无极大值.求可导函数fx的极值的步骤1确定函数的定义域,求导数f′x.2求方程f′x=0的根.3利用f...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第6章 导数及其应用 6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.2 第1课时 函数的导数与极值教案 新人教B版选择性必修第三册-新人教B版高二选择性必修第三册数学教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部