课题16.4热机的效率本学期总第课时日期本单元第2课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标能力目标●会利用热值的知识计算燃料燃烧时释放的热量。●会求热机的效率。●通过阅读“科学世界”了解从火车到火箭的发展史．情感目标●通过收集资料培养学生观察和分析问题的能力．●通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．重点难点重点：燃料的热值，热机的效率。难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．本节考点：结合热值的概念，计算燃料燃烧时放出的热量，燃烧过程与吸热过程的综合；判断内燃机工作过程中能量的转化；根据热机效率的意义，寻求提高热机效率的途径．最近两年中，关于热机效率的中考试题出现的频率较高．器材。教学设计主要教学过程学生活动复备标注复习旧知预习反馈引入新课自学文本一.复习：（1）什么是内能？如何才能改变物体的内能？（2）比热容的概念，比热容的单位？（3）水的比热容是多少？（4）热量的计算公式？二、课前准备:课下收集各种燃料燃烧时释放能量的情况。二、引入新课分析学生手收集的各种资料，提出问题：为什么各种燃料燃烧时释放能量的能力不同呢？引入课题。三、自学文本1、什么叫燃料的热值？不同燃料的热值相同吗？2、了解不同燃料的热值。3、燃料燃烧放出的热量与哪些因素有关？4、如何计算燃料燃烧时释放的热量？5、燃料燃烧为什么会有能量损失？主要有哪些能量损失？6、什么叫做热机的效率？7、如何提高热机的效率？学生抢答小组加分学生观察实验，思考学生自学课本内容，并记下自己的问题以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流交流学生边指示边讲解教学设计主要教学过程学生活动复备标注四、探究实验难点讲解（一）热机①构造（出示课件。）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。（边动作边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况）吸气冲程〉开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。〈压缩冲程〉活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流交流学生边指示边讲解实验探究难点讲解〈排气冲程〉做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程，活塞往复两次，曲轴转两周，对外做一次功。（3）能的转化：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。（二）热值1．热机的效率：用来做有用功那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。热机效率是热机性能的一个重要指标。热机的各种损失中，废气占最多，应减小废气的能量损失。由于损失的原因比较多，所以热机的效率一般都较低。（参阅课本中的几种热机的效率，内燃机的能流图以及火电站的能流图。）2、怎样提高热机的效率呢？我国政府历来重视环境问题，把发展经济与保护环境放到了同等重要的位置。只要我们大家都能像重视生命一样重视环境，责无旁贷地承担起保护环境的义务，难题也就变得不难了，就一定能使天更蓝、水更清。板书设计观察演示将各个冲程分到小组小组为单位讲解学生和社会相联系讨论阅读本节讨论探究作业实验中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热以100℃，问：⑴这些水要吸收多少热量？[水的比热容为]⑵“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释...
