认识单式折线统计图VIP免费

折线统计图九龙第二小学曾文金中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519它有什么优点？用你的手，我们一起来比画一下这七年参赛队伍数量的变化情况。可以看出各个数据的多少，谁多谁少也一目了然。0参赛队伍/支390400410420430440450460470480490200620072008年份200920102011中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006-2011年）500510520426394468454489499三、探索新知2012519请同学们仔细观察两幅统计图，找一找它们的相同点。在小组内交流、讨论。注意别忘了在练习纸上做简单的记录。1、条形统计图和折线统计图又有哪些不同点？3、根据折线统计图，中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化趋势？你有什么感想？2、折线统计图有哪些优势？现在请你预测一下，2013年参赛队伍数可能会是多少？你又是怎么想的？折线统计图不仅能够通过点的高低看出数量的多少，还能通过线的起伏看出数量的增减变化，并从这些变化中发现数量的发展趋势，做出合理的预测。这就是折线统计图的优势。你在生活中见过哪些折线统计图，和大家分享一下吧。五、生活中的折线统计图股票走势图五、生活中的折线统计图心电图五、生活中的折线统计图绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com天气变化情况五、生活中的折线统计图北京市非典疫情新增确诊病例统计图（2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时）051015202530人数/人5.205.215.225.235.245.255.265.275.285.295.305.316.16.26.3五、生活中的折线统计图1、这里的横虚线表示什么？2、如果你是医生，看到这份体检报告，你会说什么？你是怎么看出来的？思考：和同桌说一说你的想法，并做简单的记录。姓名丁丁小强兰兰小明小涛小月小丽亮亮东东小敏小叶身高/厘米128145132150129144138135148135130年龄/岁012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141五年级11位同学身高情况统计表陈东0-10随身高情况统计表下列两组数据选用什么统计图比较合适？请在在小组中交流。对于不同的个体，用条形统计图能够清楚地看出每个数量的多少。对于同一个体，用折线统计图能够清晰地看出数据的增减变化情况。年龄060508070身高/cm陈东0~10岁的身高情况统计图901501001101201301401243567891050748593101108115120130135141动手绘制折线统计图绘制折线统计图时，先画什么？再画什么？要注意些什么？年龄/岁012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141陈东0-10随身高情况统计表你能说一说绘制折线统计图的过程吗？四、巩固新知年龄060508070身高/cm陈东0~10岁的身高情况统计图9015010011012013014012435678910507485931011081151201301351411、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。2、陈东身高115厘米时是（）岁。4、陈东11岁时身高可能是多少厘米？12岁时呢？5、陈东会一直这样长下去吗？012463、陈东0-10岁的身高变化有什么趋势？6、你还能提出什么数学问题？你有什么收获？谢谢！