大庆路小学一年级数学上册第八单元导学案课题：用数学（5）课型：新授课课时：1课时学习目标：1、我能做到认真听课、积极动脑思考问题、和小对子互帮互学共同进步。2、我能用数学的眼光认真观察情景图，能发现图中的数学信息，提出加法问题。3、我能用“凑十法”解答生活中简单的加法问题。。重难点：让学生学会用“凑十法”解答生活中简单的加法问题。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结1、比一比：看谁坐姿端正，书笔等学具准备、摆放正确。2、欢迎小朋友们来到数学王国，我们一起来观看舞蹈内容：自学教材97页【用数学眼光观察】1）自主观察图，用笔划出数学信息2）、从图中知道了什么？问题是什么？你能提出不同的问题吗？2[分析思考]1）、你能把图中的数学信息用学具摆出来，让大家看得更清楚2）自主列式算一算。（鼓励用多种算法）前排+后排男生+女生3)看书找一找书中的小朋友是怎样.（重点看他们不同的方法）三、【快乐应用】：比一比看谁学得好。1）、自主完成“做一做”题目。（完成在右边的随堂笔记里）对学：分享合作交流1、从不同的角度观察你的发现时什么？2、交流你提出的问题3不同的算法。4、算法你的发现群学：1、小组交流从不同的角度观察，提出的问题不同，2、交流解答方法。3、解答有什么不同，为什么结果是一样的？。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一从图中你知道了什么？想到了什么？提出了什么问题？展示主题二我会用多种方法分析分析题意并解答？展示主题三我会用多种方法解答æææææææææææææææ建议：多动动手，动动脑我的发现：一共有多少个？当堂测评分层达标基础训练1、我会填一填。8+=127+=169+=137+=146+=158+=119+=147+=122、我会在○里填上“<、>或=”。8+4136+9167+6128+79+87+8156+8168+9176+77+6发展能力二、我会用数学。1、（算一算各有多少个。）一班二班一共5个9个（）个7个8个（）个2、我能认真观察找出图中数学信息，我会解决题中的数学问题。æææææææææææææææ提升素养、一共有多少个？=()=()吃了8个鸡蛋。还剩多少个鸡蛋？=()
