Unit5Whataretheshirtsmadeof
Period3SectionA3(GrammarFocus-4c)一、教学目标:1
语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:boss,Germany,surface,material,traffic,postman,cap,glove2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组
3)对询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行归纳总结和探究学习
4)掌握被动语态的用法,并通过不同方式的练习,来熟练掌握被动语态
情感态度价值观目标:了解一些日常用品的制成材料,增加生活常识,养成良好的生活习惯;二、教学重难点1
教学重点:1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标
2)被动语态的用法
教学难点:1)探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型
2)被动语态的用法
三、教学过程Step1Warming-upandrevision翻译:1
不论;无论2
即便;即使3
避免做某事4
高科技产品Step2GrammarFocus
学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习
①你的衬衫是棉的吗
____yourshirts________cotton
②是的,而且它们产于美国
Andtheywere________theUS
③飞机模型是由什么制成
______themodelplane______of
④它是由旧木头和玻璃制成
It’smadeof___________and______⑤茶产自中国哪里
___________tea___________inChina
⑥茶产自很多不同的地区
It’sproducedinmany_______________
⑦茶是如何制成的
_____istea______