赵州桥是一座的桥。不但，而且既又它是我国。赵州桥学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。快速默读课文，从课文中找出写赵州桥特点的句子，用——划出。（2分钟后开始交流）自学指导（一）赵州桥的特点：雄伟坚固美观自学指导（二）请同学们快速的默读第二自然段，哪几句话写出了赵州桥的设计的优点呢？（3分钟后比谁划得最准确）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时河水从大桥洞流过。这种设计，在桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计创举大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。“这种设计”是指：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。好处：既......又......（并列）请同学们快速的默读第三自然段，哪几句话写出了赵州桥的美观？（3分钟后开始交流）自学指导（三）赵州桥不但坚固，而且美观。过渡句（承上启下）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。相互缠绕吐出美丽的水花前爪相互抵着各自回首遥望真像活了一样精美的图案有的有的还有的所有的这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。坚固美观精美相互缠绕相互抵着回首遥望双龙戏珠活游动赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。自学指导（四）观察一处有特色的建筑物，用一段话有顺序地写下来。（2分钟后我们来交流）
