白银区第十四小学三年级班数学学科第5册学案主备许昭慧复备梁润香审核张进存编号5号授课人梁润香组名学生姓名课题看一看（二）课型新授课第1课时学习准备情境图学习目标1、通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。2、知道物体的正面、右面和上面，能辩认从正面、右面和上面观察到得简单物体的形状。3、积极主动地参与观察活动，培养学生小组合作、交流的能力，发展学生的空间想象力。学习重点学会在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。并学会初步的空间想象能力。学习难点需要学生初步接触空间想象的能力，让他们从不同的侧面（左侧面、右侧面）观察物体的不同形状。学习过程环节学案备注（教师复备修改及学生笔记）激趣感知一、创设情境、激趣感知1、观察情境图长方体盒子，将盒子平放在桌子上，三位同学，开始观看，面前的盒子。小组交淘气从窗外看到的情景会是下面那幅图？说说你的理由。流与同伴合作，模拟上题中的情景做一做，看看你做的对不对。展示提升反馈拓展学习收获
