这节课中，白板与教学内容充分结合：1、在展示用平分角的仪器能平分一个角时，使用量角器测量教的度数直观得到分成的两个角相等；在作任意一个角的平分线时，用量角器先画一个角，学生体会到可以是任意度数的角，体现作法的一般性。2、用圆规、线段来完成角平分线的尺规作图。3、探究性质时，用直尺度量发现结论。4、用智能画笔在白板上书写，字体很漂亮。在对角平分线性质证明时，留下分析的过程，正好为总结命题的证明步骤留下板书,节约了时间。学生在讲题、作辅助线时用电磁笔（多种颜色）书写，很好的与师生互动，很直观！电子白板在数学课上的应用交流这次电子白板优质课比赛，我收获很大：让我学会了使用电子白板，并会根据自己的教学设计制作白板课件，更体会到在数学教学中使用电子白板比ppt更方便直观、互动性强！我在这次讲课过程中使用了电子白板中的“绘图”工具：如圆规、直尺、量角器；基本图形、书写笔、插入文本、插入图片、橡皮擦、屏幕截图等多种工具。在使用过程中我有几点经验和大家交流一下：1、使用圆规时，要看清圆规上箭头的标志：电磁笔点圆规横线以下紧挨横线处部位会出现双向横箭头，表示可改变半径的大小；点到横线以上会出现双向竖箭头，表示可转动圆规，但不会画出图形，；点到横线以下位置出现书写笔的标志时，转动圆规可以画出图形。2、为了完成电子白板上的动画，如分先后出现的内容，用幕布或屏幕截图的方式完成，并且展示的效果很好。3、在白板上作图很规范很标准，做好的图形，需要组合后整体移动的，用屏幕截图截成图片即可，无需在ppt下做好再组合再保存再插入，很方便的！
