《月亮的味道》教学设计活动目标：1、学习看画面猜想故事内容，感受故事的趣味性。2、理解故事内容，能对故事内容展开大胆的想象与表达。3、懂得做一件事情要坚持到底，不怕困难，在集体面前要团结一致才能实现梦想。活动准备ppt课件、图画书《月亮的味道》。活动过程一、谈话导入1.小朋友，你能告诉大家你最喜欢吃什么东西吗？它又是什么味道的呢？（指名幼儿交流）2.今天，老师也带来了一些东西，说说它们是什么味道的。（逐图点击课件）过渡语：有这么一群小动物，它们不喜欢吃桔子、糖果、薯片，它们不喜欢吃小朋友们常吃的东西。它们很好玩、很可爱，充满了好奇心。它们喜欢吃什么呢？你猜猜看？（激发幼儿的想象力鼓励幼儿大胆的说）师：其实啊，它们想尝一尝月亮的味道。月亮是什么味道的你吃过吗？月亮在高高的天上，这群小动物怎样能吃到月亮呢？你们想知道吗？就让我们一起来看这个故事。让我们看看故事中的小动物有没有尝到月亮的味道呢？二、理解故事1.（点击课件）师描述：静静的夜晚，圆圆的月亮挂在夜空。你们看，小动物们都仰着头，望着月亮。看得真专心。看看猜猜看，这会儿它们心里都想着什么啊？（自由猜想）2、（点击课件）教师继续讲：动物们望着月亮，都在想：月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！他们总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。师：小朋友，你来做做这些动作。（做动作）尽管你这么用力，还是够不着月亮，你着急吗？3、动物们和你们一样着急呢！他们每天都这么想：月亮，是什么味道呢？可是就是都够不着。4、（点击课件）师：有一天，一只小乌龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。（点击课件）师：爬呀，爬呀，爬到了山顶，月亮近多了。可是小海龟还是够不着。师：够不着，怎么办呢？（大胆猜想）5、哈哈，他请来的是——大象（点击课件）（点击课件）师：“大象，你到我背上来，说不定我们能够得到！”这时候，天上的月亮听到了，心想：“这是在和我玩游戏吧，好啊！”于是，当大象鼻子往上伸，月亮就轻轻地往上一跳。所以，大象还是——够不着。6、他们又叫来了谁呢？（点击课件）师：这回请来长颈鹿，他们能够到吗？脖子那么长？（自由猜想）（点击课件）“长颈鹿，你到我背上来，说不定我们能够得到！”月亮一看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子，可还是够不着。7、它们又请来了（点击课件）——袋鼠（点击课件）“袋鼠，你到我背上来，说不定我们能够得到！”月亮觉得好玩，又轻轻地往上一跳。袋鼠伸长了身子，可还是够不着。8、（点击课件）师：小朋友们猜猜看，他们还会请谁来呢？9、谁来了啊？（点击课件）——袋鼠又叫来了狐狸。（点击课件）“狐狸，你到我背上来，说不定我们能够得到！”月亮一看到狐狸，又轻轻地往上一跳。还是——够不着月亮。10、（点击课件）大家叫来了兔子。月亮一看到兔子，又轻轻地跳高了一点。兔子还是——够不着。11、（点击课件）兔子叫来了老鼠。师：你们猜，小老鼠能够到月亮吗？为什么呢？（自由说）（点击课件）继续讲：是啊，月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经有点累了，这回它没动。老鼠先爬到乌龟的身上，然后爬到大象的身上，长颈鹿身上，袋鼠的身上，狐狸的身上，兔子的身上，然后……师：（点击课件）（教师发出“咔嚓”的声音）咦，这是什么声音？哈哈！它咬下一片月亮。师：想想看：小老鼠怎么会够到月亮呢？12、是啊，月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给兔子、狐狸袋鼠、长颈鹿、大象和乌龟，都分了一口月亮。师：聪明的小朋友，谁来说说小老鼠为什么要把月亮分给大家呢？13.还有一个谁呢？他为什么没来啊？（原来是一条小鱼）小鱼尝到月亮的味道了吗？为什么？师：那小动物们是怎样尝到月亮的味道的？（合作）对呀！在我们的生活和学习中，也需要和大家合作。2.现在你尝到月亮的味道了吗？（原来“月亮的味道”就是教会我们小朋友要学会合作和分享）三、完整讲述故事，升华情感1、教师完整讲述故事。2、提问：你最喜欢哪个小动物？它们是怎样尝到月...
