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《月亮的味道》教学设计VIP免费

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《月亮的味道》教学设计活动目标:1、学习看画面猜想故事内容,感受故事的趣味性。2、理解故事内容,能对故事内容展开大胆的想象与表达。3、懂得做一件事情要坚持到底,不怕困难,在集体面前要团结一致才能实现梦想。活动准备ppt课件、图画书《月亮的味道》。活动过程一、谈话导入1.小朋友,你能告诉大家你最喜欢吃什么东西吗?它又是什么味道的呢?(指名幼儿交流)2.今天,老师也带来了一些东西,说说它们是什么味道的。(逐图点击课件)过渡语:有这么一群小动物,它们不喜欢吃桔子、糖果、薯片,它们不喜欢吃小朋友们常吃的东西。它们很好玩、很可爱,充满了好奇心。它们喜欢吃什么呢?你猜猜看?(激发幼儿的想象力鼓励幼儿大胆的说)师:其实啊,它们想尝一尝月亮的味道。月亮是什么味道的你吃过吗?月亮在高高的天上,这群小动物怎样能吃到月亮呢?你们想知道吗?就让我们一起来看这个故事。让我们看看故事中的小动物有没有尝到月亮的味道呢?二、理解故事1.(点击课件)师描述:静静的夜晚,圆圆的月亮挂在夜空。你们看,小动物们都仰着头,望着月亮。看得真专心。看看猜猜看,这会儿它们心里都想着什么啊?(自由猜想)2、(点击课件)教师继续讲:动物们望着月亮,都在想:月亮,是什么味道呢?是甜的,还是咸的呢?真想尝一小口啊!他们总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。师:小朋友,你来做做这些动作。(做动作)尽管你这么用力,还是够不着月亮,你着急吗?3、动物们和你们一样着急呢!他们每天都这么想:月亮,是什么味道呢?可是就是都够不着。4、(点击课件)师:有一天,一只小乌龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。(点击课件)师:爬呀,爬呀,爬到了山顶,月亮近多了。可是小海龟还是够不着。师:够不着,怎么办呢?(大胆猜想)5、哈哈,他请来的是——大象(点击课件)(点击课件)师:“大象,你到我背上来,说不定我们能够得到!”这时候,天上的月亮听到了,心想:“这是在和我玩游戏吧,好啊!”于是,当大象鼻子往上伸,月亮就轻轻地往上一跳。所以,大象还是——够不着。6、他们又叫来了谁呢?(点击课件)师:这回请来长颈鹿,他们能够到吗?脖子那么长?(自由猜想)(点击课件)“长颈鹿,你到我背上来,说不定我们能够得到!”月亮一看到长颈鹿,又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子,可还是够不着。7、它们又请来了(点击课件)——袋鼠(点击课件)“袋鼠,你到我背上来,说不定我们能够得到!”月亮觉得好玩,又轻轻地往上一跳。袋鼠伸长了身子,可还是够不着。8、(点击课件)师:小朋友们猜猜看,他们还会请谁来呢?9、谁来了啊?(点击课件)——袋鼠又叫来了狐狸。(点击课件)“狐狸,你到我背上来,说不定我们能够得到!”月亮一看到狐狸,又轻轻地往上一跳。还是——够不着月亮。10、(点击课件)大家叫来了兔子。月亮一看到兔子,又轻轻地跳高了一点。兔子还是——够不着。11、(点击课件)兔子叫来了老鼠。师:你们猜,小老鼠能够到月亮吗?为什么呢?(自由说)(点击课件)继续讲:是啊,月亮看着老鼠,心想:“这么个小不点儿,肯定捉不到我的。”月亮已经有点累了,这回它没动。老鼠先爬到乌龟的身上,然后爬到大象的身上,长颈鹿身上,袋鼠的身上,狐狸的身上,兔子的身上,然后……师:(点击课件)(教师发出“咔嚓”的声音)咦,这是什么声音?哈哈!它咬下一片月亮。师:想想看:小老鼠怎么会够到月亮呢?12、是啊,月亮的味道真好,值!然后,老鼠又给兔子、狐狸袋鼠、长颈鹿、大象和乌龟,都分了一口月亮。师:聪明的小朋友,谁来说说小老鼠为什么要把月亮分给大家呢?13.还有一个谁呢?他为什么没来啊?(原来是一条小鱼)小鱼尝到月亮的味道了吗?为什么?师:那小动物们是怎样尝到月亮的味道的?(合作)对呀!在我们的生活和学习中,也需要和大家合作。2.现在你尝到月亮的味道了吗?(原来“月亮的味道”就是教会我们小朋友要学会合作和分享)三、完整讲述故事,升华情感1、教师完整讲述故事。2、提问:你最喜欢哪个小动物?它们是怎样尝到月...

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