公开课教案课题:运指法的弹奏及〈〈俄罗斯歌曲〉〉上课班级:15幼2上课教师:姜兰教学目的:1.了解并掌握6种运指法2.能基本弹奏《俄罗斯歌曲》3.通过本节课的学习,能够自编指法单手弹唱教学重.难点:1.六种指法区分并掌握2.有感情弹奏《俄罗斯歌曲》授课时间:2013.10.11授课类型:新授课教学方法:讲授法教学过程:一.复习导入总结6种运指法:在个把位内可用;顺指法.扩指法.同音换指法移动把位可用:穿指法(向手的外侧移动)。越指法(向手的内侧移动)缩指法(在旋律迂回进行处移动)如51页二.新授课(一)《俄罗斯歌曲》1.调号升4,G大调2.首先联系G大调音阶3.哼唱右手旋律4.二连音,练习二连音。第一个音落下来,第二个音轻轻提起并弹奏成跳音的感觉5.练习左手旋律(注意左手旋律是双音和声音程,要整齐)6.练习右手旋律7.师示范左右手旋律8.师示范双手弹奏9.学生练习,老师逐个指导(二).情感的运用1.乐句音乐走向2.表情术语的表达,单独练习表情术语乐句,并加入呼吸三.作业:练习〈〈俄罗斯歌曲〉〉四.小结:本堂课效果良好,经过指导,学生能基本完成教学任务。