市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年4月14日（周一）活动名称：数学《稻草床》活动目标：1、能够按照厚薄、高矮、大小、长短等维度进行三项式比较。2、找出3个物体中最厚的那一个，并用语言表达出来。3、注意观察周围事物中的相同点和不同点，提高观察力。活动准备：厚度不同的三本书、大小不同的三个球或者其他物品、三段不同长度的线。活动过程：一、情境导入1、厚薄比较。（1）教师出示厚薄不同的三本书，请幼儿比较。（2）教师：比一比，说一说，哪本书最厚？哪本书最薄？请将这三本书按照从薄到厚的顺序摆放。2、长短比较。教师：请小朋友看一看老师手里拿的这三根线，现在把他们粘贴在黑板上，小朋友们看一看哪条线最长，哪条线最短。3、大小比较。（1）教师：小朋友们看一看老师这里的三个球，哪个球最大，哪个球最小？（2）请两个小朋友分别找出最大的和最小的球。（3）请小朋友们伸出小手和旁边的小朋友比一比看一看谁的手大谁的手小。二、集体探索1、教师借助三本厚度不同书，引导幼儿感知厚薄。（1）教师出示其中的两本书，请幼儿判断哪本书厚。（2）教师引导幼儿如何进行比较，寻找不同的方法。2、棉被厚薄比较教师：小朋友，夏天的脚步越来越近了，请你回忆一下，夏天我们睡觉时盖的棉被和冬天有什么不一样的地方，为什么不一样呢？三、操作练习引导幼儿完成书本上的练习，教师要不断地巡视与指导。二次修改：活动渗透：安全教育：礼仪教育：活动反思：优点：不足与措施：备课人：李丹授课人：
