教学目标1.使同学们能正确地数出数量是几十和一百的物体，认识整十和一百，理解整十数的组成，并正确地读、写。2.能用认识的数描述、交流现实生活中的事物，培养同学们的数感和符号感，体会数学与生活的密切联系。10根扎一捆,一捆就是10根。每捆小棒是10根，3捆是多少？3捆就是三十根。那么6捆是多少？6捆就是六十根。十根十根的数，一共有多少根？十、二十、三十九十、‥‥‥一百。10个十是一百。10个十就是100。100里面有10个十。百位十位个位04从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有就写0。4个十是40。百位十位个位08从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有就写0。8个十是80。百位十位个位012345678910从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。1个百是100。智慧城堡加油啊！百位十位个位02读作：二十写作：百位十位个位06读作：六十写作：百位十位个位05读作：五十写作：百位十位个位09读作：九十写作：百位十位个位00读作：一百写作：1本课总结能够正确的数出数量是整十和一百的物体，并能正确的读写100以内的整十数。更多教学资源下载:http://zhdduya100.taobao.com/
