大熊星座(北斗七星)列夫·托尔斯泰(俄国)读一读读一读请同学们用自己喜欢的方式阅读本文请同学们用自己喜欢的方式阅读本文,,边读边圈点勾画边读边圈点勾画,,读完后回答两个问读完后回答两个问题题::•小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发生的爱心行动有哪几次？生的爱心行动有哪几次？•你喜欢小姑娘吗你喜欢小姑娘吗??请根据课文内容说请根据课文内容说说你的理由。说你的理由。为生病的母亲找水将水省给母亲喝倒水给小狗喝母亲让水给小姑娘喝小姑娘把水让给过路人喝变出了变出了水水变得端端正变得端端正正正木的变成银的木的变成银的银的变成金的银的变成金的变成了星变成了星星星爱心爱心读一读读一读请同学们用自己喜欢的方式阅读本文请同学们用自己喜欢的方式阅读本文,,边读边圈点勾画边读边圈点勾画,,读完后回答两个问读完后回答两个问题题::•小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发小姑娘的水罐神奇在哪里？围绕水发生的爱心行动有哪几次？生的爱心行动有哪几次？•你喜欢小姑娘吗你喜欢小姑娘吗??请根据课文内容说请根据课文内容说说你的理由。说你的理由。梦想剧场要求：1、根据课文，把握重点，分配角色。抓住小女孩“找水”的过程，设计好小女孩、小狗、母亲、过路人等的语言、动作、神态等。2、围绕“爱心”主题展开合理而科学的想象，使人物形象更丰满，情节更生动。要求：1、请表演的同学面向其他同学,声音要响亮,表演要大胆,时间控制在5分钟内.2、请其他同学认真看,仔细评,准备评出心目中的最佳表演奖,最有创意奖.1、根据课文，把握重点，分配角色。抓住小女孩“找水”的过程，设计好小女孩、小狗、母亲、过路人等的语言、动作、神态等。2、围绕“爱心”主题展开合理而科学的想象，使人物形象更丰满，情节更生动。3、请表演的同学面向其他同学,声音要响亮,表演要大胆,时间控制在5分钟内.评分标准：http://mv.suflash.com/html/mv818.php最后让我们用我们爱的箴言结最后让我们用我们爱的箴言结束这堂课。束这堂课。请以“从这里，我懂得了…请以“从这里，我懂得了……”的句式写出你的爱的箴言。…”的句式写出你的爱的箴言。从这里,我懂得了:爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。从这里,我懂得了:爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。从这里,我懂得了:爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。从这里,我懂得了:即使你身无分文，只要你拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人。心的领悟爱的箴言大胆想象大胆想象•童话中说：“小姑娘哪儿也找不到童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？做一个什么样的梦呢？大胆地发挥你的想象写出梦中的情景。大胆地发挥你的想象写出梦中的情景。奇思妙想奇思妙想•托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？创作一个童话故事吗？请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！
