城关一中导学单年级九年级科目物理设计者陈洁时间课题机械能及其转化学习目标、重点、难点1
通过实验让学生明白动能和势能是可以相互转化
让学生学会描述有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象
重点、难点通过观察和实验认识动能和势能的转化过程
学习导航:一.合作探究、交流展示,自主学习实验1:滚摆实验
试一试,能的转化开始释放摆轮时,摆轮在最高点静止,此时摆轮只有能,没有能
摆轮下降时其高度降低,重力势能;摆轮旋转着下降;而且越转越快,其动能越来越
摆轮到最低点时,转动最快,动能最;其高度最低,重力势能最
在摆轮下降的过程中,其能逐渐转化为能
仿照摆轮下降过程的分析,得出摆轮上升过程中,摆轮的能逐渐转化为能学生探究:实验2:学生自制单摆,完成探究试一试,能的转化从A到B是能转化为能,从B到C是能转化为能
实验3:观看过山车视频试一试,能的转化:过山车下落的过程中,________能转化为________能1过山车上升的过程中,________能转化为________能通过滚摆和单摆实验,过山车的视频我们可以得出什么结论
结论:动能和重力势能是相互转化的
小试身手:1、下列现象属于重力势能转化为动能的是()A.爆竹腾空而起B.水从高处落下C.从地面上弹起的皮球D.在水平地面上匀速行驶的汽车2、下列过程中,属于动能转化为重力势能的是()A.拉开的弓,放手后把箭射出去B.小铁球在空中下落C.运动的小球滚上光滑的斜面D.在水平地面上滚动的足球实验4:看视频弹性势能和动能的转化(回顾视频上看到的东西,完成下面的内容)试一试,能的转化①蓝球下落时,能转化为能;撞击地板发生形变时,能转化为,恢复形变(未离开地面)向上弹起时,转化为能,离开地面上升时,能转化为能
②拉弓射箭的时候是能转化为能
③撑杆跳高运动员起跳时,先把人的能转化为杆的能,随后杆的能转化为人的能,使人升高