柳宗元:唐代文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家:唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。(分为唐二家，宋六家)。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。写作背景:唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。革新集团失败后，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景秀美的地方，记下了其中许多名胜。.读准字音huánglièchíyǔchùyǐxī篁竹清洌为坻为屿为嵁佁然俶尔翕忽差互寂寥悄怆幽邃suì...........liáoKāncīChuàng学生大声读课文,注意语调的把握.提示:1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些.2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些.疏通文句,落实字词,整体把握课文的内容.释词：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。向西心里很喜欢它。乐，以……为乐向下，往下清澈相当于“而”，表承接，无义把……作为成为覆盖缠绕连结参差不齐随风飘荡特别•译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林听到水声，好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音。（我）心里很喜欢它。砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。（潭）由整块石头形成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头有些翻出水面，成为小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等不同的形状。（四周）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。本段运用移步换景的手法，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。小结第一段潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然佁不动；尔俶远逝，往来翕忽，似与游者相乐。大约表示约数在空中依靠的东西愣住的样子忽然译文：潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在潭底的石头上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游人逗乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。表修饰，无义像北斗七星那样像长蛇爬行那样或隐或现那像狗的牙齿那样能它的，指溪水的译文：向小石潭的西南方向望去，（溪身）像北斗七星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。空虚，寂静寂静得使人感到忧伤。怆，悲伤因为凄清留，停留就代小石潭的景物连词，表顺承离开使神凄使骨寒包围那译文：坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为那种环境太凄清了，不可以久留，于是记下这番景致离开了。同游者：吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。随从跟随我译文：同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。课堂小结总结全文：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。一、请用原文回答问题：1.作者是怎样发现小石潭的？初中语文八上从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。当堂反馈请用原文回答问题：2.小石潭的全貌是怎样的？初中语文八上全石以为底...
