1课文基础：《丹柯》文学常识-主题-艺术特色-人物形象《炼金术士》作者-人物-启示《娜塔莎》文学常识-选自-人物形象《素芭》文学常识-人物-情节-主题《清兵卫与葫芦》文学常识-形象-主题《在桥边》人物-主题2单元目标：主题（包孕于形象中-鲜明与否）人物（“圆形人物”与“扁平人物”）情节（基本模式及“摇摆”）丹柯一、字音（红色字）泥沼虬曲龌龊二、字形（红色字）安详与慈祥警戒与告诫三、字义四、高尔基前苏联无产阶级作家.自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》。列宁说他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”。散文诗《海燕之歌》，充满革命激情，被认为是“革命的宣言书”。《丹柯》选自《伊则吉尔老太婆》，是早期浪漫主义的代表作。•《丹柯》是一篇以_______为主的小说，故事围绕着_______展开，无论是外族的强大，还是三面森林环绕的的艰险都是丹柯__________形象形成的必要背景，而族人面对困难的畏缩和对丹柯力量的质疑，都是丹柯的_________的反衬。•丹柯高擎自己燃烧的心照亮了大家前进的道路，这一高贵的举动，说明丹柯____________________的勇气和________的信念。丹柯死而无憾，那颗骄傲的、燃烧的心最终却被踏为蓝色的火星，歌颂了丹柯____________________精神,又增添了一份_______的色彩，显示了主题的复杂性。作家歌颂的不是愤世嫉俗的•______主义英雄,而是以自己燃烧着的心为人们照亮道路的勇士。智慧与果敢人物坚定与执著丹柯一心为公、义无反顾执著勇于实践、不计个人得失献身精神悲剧个人课文体现了怎样的主题？(主题具有多义、模糊的特点，可以从不同角度理解主题)主题：（1）歌颂丹柯式的“乐观，聪明，勇于实践，勇于牺牲自己的大公无私的精神”，（2）告诫世人对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护，无论境遇怎样恶劣，都要保持人的尊严。（答准确一点即可得满分）丹柯高尔基高尔基给自己取的笔名是“最大的痛苦”，其实丹柯、漫游者、夏瑜也都有着“最大的痛苦”，你认为他们的“最大的痛苦”是什么？没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫论鲁迅炼金术士一、字音（红色字）萦绕颤抖与颤栗诱拐羊圈弥天大谎攒钱与攒射沮丧二、字形（红色字）帐篷与结账赌博与脉搏、搏斗名副其实、惊慌、荒谬三、字义莫名其妙名副其实神清气爽弥天大谎娜塔莎一、字音（红色字）花翎宅邸胸脯与果脯颤抖与颤(站)栗二、字形（红色字）惊惶与惊慌慌张与张皇失措原故与缘故宽宏大量撩一下与同僚、潦草、燎原、撩拨、缭乱、镣铐、撩（撂）倒衔与衍生1索尼娅清楚地知道阿那托尔的为人，可娜塔莎为什么不相信朋友？（4分）她太幼稚，以为自己找到了真正的爱情，她决心为爱坚持到底。2索尼娅和娜塔莎都“恐惧”，她们害怕的内容相同吗？（6分）索尼娅害怕此事发展下去娜塔莎会受到伤害；娜塔莎害怕这“美好的爱情”被破坏。泰戈尔（1861-1941），印度伟大的诗人、小说家。著有《吉檀迦利》(诺贝尔文学奖)、《飞鸟集》、《新月集》等。素芭泰戈尔一、字音（红色字）硕大胚胎沮丧睫毛解数与解元、解甲归田黑眸蜷缩炯炯有神静谧晌午纤细与纤绳毗邻磨蹭舐犄角摩挲颈脖与脖颈休憩脸颊岸埠海市蜃楼崭新瞥见干瘪与瘪三簌簌修葺模样与模板二、字形（红色字）光芒与苍茫嬉戏与嘻皮笑脸、嬉皮笑脸炎热炙人与针灸绿阴与绿草如茵、荫蔽与荫庇、荫凉犄角与掎角之势流言蜚语与流言飞语三、字义犹如与有如解数毗邻与濒临叱责与斥责海市蜃楼天空没留下翅膀的痕迹，但我已飞过。如果你因错过太阳而流泪，那么你也要错过群星了。要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。在哪里找到朋友，我就在哪里重生。如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。真理之川从他的错误之沟渠中流过。写一个聪慧美丽的哑女的生活状况和遭遇。全文一共六节。1．简洁地交代素芭是个哑女。2．为读者展示一幅绝妙的风景画。3．主人公的几个朋友：两头牛，一头山羊，一只小猫。4．素芭在人类中的唯一的朋友——帕勒达帕5．父母想用欺骗方式把她嫁到远方6．素芭嫁人后，终...
