数学广角组合问题组合问题一、复习旧知，回顾方法一、复习旧知，回顾方法有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？问题1：你都知道了什么？问题2：一共能组成几个？你是怎么想的？有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？二、探究新知，提升认识二、探究新知，提升认识问题：完整地说一说这道题是什么意思。（一）审读题意，交流理解二、探究新知，提升认识二、探究新知，提升认识（五）对比分析，提升认识问题1：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？问题2：都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个，一个却只有3种可能啊？6个3种选体育器材•庞老师给孩子们准备了篮球、足球、排球、羽毛球四类体育器材，你们可以任意选择两种器材，一共有多少种不同的选法呢？如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次你还没吃早餐呐！你还没吃早餐呐！哇！我都想吃吖！哇！我都想吃吖！合理的早餐应该是一种饮料配一种点心。合理的早餐应该是一种饮料配一种点心。最多有几种不同的吃法呢？最多有几种不同的吃法呢？豆浆豆浆牛奶牛奶橙汁橙汁饼干饼干油条油条蛋糕蛋糕3×3＝9（种）3×3＝9（种）3×3＝9（种）3×3＝9（种）猴山从猴山经过百鸟园到数学乐园一共有几条路线？数学乐园
