手指歌（音乐律动）中班一、活动目标1、根据歌曲内容进行仿编动作。2、大胆想象，完整的表达自己的想象。3、喜欢唱歌、喜欢表演、体验自己仿编动作的乐趣。二、活动准备1、在课前我们已经学会了手指游戏，内容和手指歌有一点点区别。2、一台电子琴、一首手指歌的音乐。三、活动过程开始部分1、引导幼儿观察我们的手，有几个手指组成的，我们的手指有什么本领。2、让小朋友说说自己的手指在我们身边帮了什么忙，起到什么用处。基本部分1、提出仿编主题，激发幼儿大胆表达自己的猜测仿编活动主题。2、播放音乐让小朋友听听有什么，想到了什么？3、老师弹手指歌的音乐，小朋友发现了什么？结束部分6、老师表演一遍，小朋友发现自己和老师的动作有那些是相同的。7、老师唱歌，小朋友做动作。8、做手指游戏活动结束本次活动。四、活动延伸回家和爸爸妈妈一起分享今天的快乐，并把今天的律动教妈妈做，明天回幼儿园把自己的劳动成果分享给老师和小朋友。
