儿童的五大天赋大家好！我们讲了什么是最好的教育，老天爷给每个儿童都赐予了神奇的法宝，那么儿童究竟有哪些神奇的天赋？为什么建议读经要从0-3岁开始，今天我们继续这个话题。《孙子兵法》上讲：知己知彼，百战不殆。谈到教育孩子，首先要了解孩子，最适合的才是最好的。那么什么是最适合的？那就是遵循儿童成长规律的，顺应儿童学习能力的教育。我们先来考察一下孩子的学习能力。儿童的学习能力分两大类：一类是递增能力，随着年龄的增长，这种能力逐渐增加，它主要是——理解能力，这是显而易见的；还有一类是递减能力，随着年龄的增加，这种能力反而逐渐减弱。这些能力往往为大家所忽略和忽视，主要有五个——吸收能力、记忆能力、模仿能力、反复能力和直觉领悟能力。这是老天爷给孩子们的五大天赋，让我们详细看看孩子们是怎样利用的吧！1、整体的海绵式吸收能力刚出生的婴儿，不论放在什么地方，也不论当地的语言有多么复杂，他到了3岁时都能轻松学会。这是大家司空见惯的事实，而让我们成人学会一门语言是件多么难的事！移民的孩子很快完全适应当地社会风俗习惯，而不习惯外地生活方式这种事，也只会发生在大人身上。这是一种怎样神奇的力量呢？原来儿童的心灵是非常开放的，就像一座空的新房子，装什么、怎么装都可以。孩子简直就是一架灵敏的摄像机，朗摄无碍、照单全收。他的心如同一块海绵对周围的事物不加选择地吸收，根本没有区别心理。这种吸收方式是整体输入。而成人的心灵已经渐渐封闭不开放，只对自己感兴趣的东西才会开启心灵之门，不合乎己意的就会产生排斥心理，因此成人吸收周围信息是有选择的，方式是部分输入。孩子就是凭这种吸收能力，简单轻松愉快自然地就吸收了周围的语言和社会风俗习惯。2、强大的记忆和资料储存能力说到记忆能力，通常会令人产生三个方面的误解：一是抱有理解力和记忆力是对立的心态；二是主张凡记忆应该先求理解，在理解的前提下再去背诵；三是认为小孩头脑记那么多东西，担心会累坏脑筋。这里我们有必要分析一下儿童用脑的方式和思维特点：脑科学研究告诉我们，人类的大脑分左右两个半脑，各有分工，也各有专长。如图所示，显然儿童脑是以右脑占优势的，而成人脑则是以左脑优先。在记忆方式上，左右脑也各不相同。左脑用理解性记忆，右脑则是机械性记忆。可见大人用理解性记忆，而儿童拿手的是机械性记忆。也就是说，孩子可以不经理解这一步骤，只需大量反复，就能把东西装进头脑。儿童读诵经典，强求他先去理解，这完全是用成人的学习方法去要求儿童，根本就是不合儿童心理的无理要求！所以在学习过程中，我们必须合理考虑儿童和成人用脑的不同特点，不能过多过分过高要求儿童理解，否则就是强儿童所难。人类右脑记忆能力是左脑100万倍，资料储存能力是左脑10万倍。从可能上讲，一个孩子有足够的头脑空间，装下一个图书馆的全部藏书。右脑实际上类似一个超大硬盘，而左脑简直就是一个小小的软盘或U盘罢了，根本无法相提并论。中国古代的读书人都从小背下数十百万字的经典名篇，这相当于一个容量庞大的数据库，所以才有他们立业安身的智慧和才华。可见右脑是个高效率的脑。儿童用右脑学习，是无意识或潜意识起作用，心理没有压力，处于忘我轻松状态。用左脑学习的话，就是意识起作用，思维高度紧张，也容易疲劳。天才人物无一例外的一个共同特点是：他们学习工作起来完全忘我投入，这正是右脑发达的标志，也是成功人士必备的素质。3、惟妙惟肖的模仿能力据说训练黄莺有一个高明的方法，就是把一只鸣叫好听的成莺放在小莺的笼子附近，小莺自然就学会了婉转鸣叫。更为有趣的是，印度有个小狗，他的主人每天练瑜伽，结果小狗也模仿学会了很多瑜伽姿势，而且因为他的主人吃素，这只特殊的小狗也不吃肉。不但动物靠模仿来学习，人类亦然。狼孩以及其他类似的猪孩、豹孩、熊孩的故事，也说明人类的模仿能力非常强大，通过模仿学习，他们会很快适应生存下来。人是自然之子，幼儿本能的学习方式就是靠模仿。一个人的模仿能力也是遵循才能递减法则的，越小的时候越发达、越强大。而成人已经有自己的独立见解和言行举止，不善于通过模仿的方...
