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《其多列》教学反思VIP免费

《其多列》教学反思_第1页
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《其多列》教学反思《其多列》是一首云南哈尼族民歌,节奏简单,旋律平稳,是深受孩子们喜欢的歌曲。歌曲欢快活泼,但节奏对一年级学生来讲有点快,在教学过程中,我一直采用钢琴伴奏,便于学生演唱。在学习歌词时,第一段有两句歌词学生老师唱不清楚,于是教师通过表演学生来猜的方式,让学生明白歌词表达的意思。所以在教学过程教师的示范与讲解很重要,唱游教学是活动型的课程,离不开动作,更离不开教师示范和讲解。在律动《其多列》中,我先将拣、砍、吹、背四个动作一一示范和讲解给学生看,然后,在完整的音乐中作一个完整的示范。示范时注意,面对学生作反向动作,背对学生作正向动作,生动形象的动作,帮助学生全面感受和理解了音乐。接着,我让学生跟着音乐做动作,提醒学生动作要符合音乐总的情绪、音乐的节奏、节拍特点、速度力度的变化。最后,让学生随着音乐的结构完整表演一遍。这样学生很快地就掌握了这首律动。

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