一、素质教育目标一、知识教学点1.北伐战争的目的,主要对象与胜利进军2.叶挺独立团3.上海第三次工人武装起义4.国民革命的失败,“四一二”反革命政变、变、“七一五”反革命政变二、能力训练点1.指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象与进军路线,培养学生的读图识图能力。2.引导学生分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力。3.指导学生用阶级分析的方法,剖析国民革命失败的原因,培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。(三)德育渗透点1.北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的胜利进军是国共合作的重要成果。统一战线关系着中国革命的成败。2.以蒋介石为代表的国民党右派成为帝国主义在中国的新代理人,从民主革命者蜕变为代表大地主、大买办阶级的反动派,发动反革命政变,破坏革命统一战线。中共主要领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误,使国民革命遭到了失败。二、重点、难点、疑点及解决办法1.重点(1)北伐的胜利进军(2)国民党右派叛变革命2.难点(1)北伐战争胜利进军的原因(2)国民革命失败的原因3.疑点1)北伐战争打垮了封建军阀,又为什么说国民革命失败了?(2)帝国主义为什么会与国民党勾结?第1页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第1页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第1页(3)陈独秀为什么会犯右倾投降主义错误?4.解决办法(1)关于北伐战争迅速取胜的原因,让学生阅读课文中叙述的史实,进行综合概括,教师予以引导,得出以下结论:(1)北伐战争的目的是“打倒列强、除军阀”,是一场正义战争,反帝反封建是中国人民的共同愿望,正义之师必胜。(2)北伐战争是国共合作的结果,两党齐心协力反对北洋军阀是战争胜利的重要原因。(3)北伐军中的共产党员、共青团员起了先锋模范作用。(4)工农群众的密切配合与热情支援是战争胜利的保证。(2)关于国民革命失败的原因,指导学生阅读内容,从敌我两个方面去找原因,也就是主观原因与客观原因。在讨论完这个问题之后,教师应进一步启发学生思考,国民党右派为什么要叛变革命?帝国主义为什么与国民党右派相勾结?陈独秀右倾投降主义的要害是什么?引导学生结合史实用阶级分析的方法思考中国革命的重大问题,认识革命的领导权是关系成败的关键。(3)对国民大革命失败的理解。北伐战争取得了巨大胜利,基本上打垮了北洋军阀,但为什么说国民革命失败了呢?这是因为革命阵营内蒋介石、汪精卫等国民党右派的背叛,出现了反共反人民的政府。旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义与大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。教学过程:1、(导入)问:这几天电视里的新闻提到最多的是什么?这场战第2页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第2页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第2页争针对是什么?但与此同时,在世界各地也发生了象这样的一些事。那么人们为什么要反对这场战争?师:这节课我们也要学习一场战争,这是中国历史上非常重要的一场战争。那么这场战争针对是什么?人民的态度又是怎么样的呢?(新课)一、北伐战争师:在1926年的广东革命根据地,到处传唱着这样一首歌,下面我们请我们班S同学给大家演唱一下。大家欢迎。师:谢谢!人们传唱这首《国民革命歌》,反映了当时人民的什么愿望?师:怎么才能达到这样的目的呢?(什么方式?)生答:通过战争、武力师:我们今天要学的北伐战争的目的是什么?请同学们看北伐宣言出示:《北伐宣言》摘录问:由此我们可知国民革命军决定出师北伐的根本目的是什么?与当时人民心中的愿望是怎么样的?师:北伐战争把矛头指向了帝国主义与封建军阀,这说明了北伐战争具有什么性质?师:北伐战争是民心所向,也说明了北伐战争的正义性。师:这段话也告诉我们北伐战争针对的是什么势力?师:下面我们一起来了解战争的对象。第3页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第3页人教版初中历史与社会北伐战争教案1--第3页放第一段录象:北伐战争的对象师:这就是北伐...