Unit1Igotoschoolat8：00Lesson2教案一、教学目标1、知识目标：1)学生能够听、说、认读词组：getup,havebreakfast,gotoschool,havelunch,gohome,gotobed等
2)学生能够掌握重点句型：Ihavebreakfastat7:30inthemorning
Idon’thavebreakfastat7:30inthemorning
2、技能目标：学生能够运用所学单词组和句型表达自己的生活作息和日常活动
二、教学重点1、学生能够掌握句型Ihavebreakfastat7:30inthemorning
2、学生能够运用所学表达自己的一天
三、教学难点学生对词组和句型的运用，提高学生的语言综合运用能力
四、教学准备ppt，多媒体，计划表
五、教学步骤Step1:Warm-up1、Greetings：T:Goodmorning，boysandgirls
Ss:Goodmorning,MissLin
T:Howareyoutoday
Ss:I’mfine
/…2、Talk:T:Igetupat6o’clockinthemorning
Whataboutyou
Whendidyougetupinthemorning
(提问几个学生)Ss:Igetupat7o’clockinthemorning
Step2:Lead-inT:拿出单词卡片，让学生认读并做动作
Ss:1、T:Playthetype,andletstudentlistenandrepeat
Ss:Step3:PresentationT:Look,whoisit
Ss:It’s…T:Yes,it’sPanpa
Now,lookPanpan’sday
Step4:PracticeT:Now,youhaveatask
Usethesentencepattern:I…
