前排连接wifi:dianjiao密码：dianjiao1234后排连接wifi:hiwifi---58c074密码：123123abc进本班QQ群:498268525（高一物理曹老师）我，轻如鸿毛我，重若泰山这可能吗？4.超重与失重徐州市侯集高级中学曹红梅高中物理普通高中沪科教2003课标版必修一第五章研究力和运动的关系探究一：什么是超重、失重超重是重力变大了吗？失重是重力变小了吗？高中物理微课堂AF'FG视重F分组实验：把钩码迅速向上提，然后停下1234电梯上行，观察秤的指针变化探究二、超重、失重的条件？速度的大小和方向？加速度的大小和方向？猜想与假设DIS实验探究G=2.1N分析图像、填写表格（一）向上加速向下加速向上减速向下减速上升过程下降过程运动状态向上加速向上减速向下加速向下减速加速度方向现象G上升过程下降过程运动状态向上加速向上减速向下加速向下减速加速度方向向上向下向下向上现象【实验探究】失重的条件？超重超重失重失重结论：加速度向下物体处于失重状态理论探究：填写表格（二）受力分析列方程求视重F(F=F)现象画柱形图比较重力G与支持力F重力G重力G理论探究：受力分析列方程求视重F(F=F)现象超重失重视重(F=F)与重力关系图FGF－G＝maF＝G＋maG－F＝maF＝G–ma重力G支持力F支持力F重力GmamaFGF-t图像探究三：超重超多少？失重失多少？a-t图像G探究四：完全失重时的物理特征现象受力分析列方程求视重F(F=F)视重与重力关系(F=F)FG超重失重完全失重特例F－G＝maF＝G＋maG－F＝maF＝G–ma＝g重力G支持力F支持力F重力G视重F＝0mamaFGF＝0重力G我，轻如鸿毛我，重若泰山侧面开口视频连接总结失重超重实际重力真不变！速度向哪无所谓，a向上是超重，a向下是失重，提出问题逻辑推理理论分析实验验证合力外推得出结论探究方法算一算例.若你的组长站在一电梯中的台秤上，台秤示数为55kg，这是他(她）的真实体重吗？（g取10m/s2）（1）请判断此时电梯的运动状态（2）请计算此时你和电梯一起运动的加速度GFmaFmgmFmgaa向下，失重，电梯可能向下加速，也可能向上减速代入数据得:2/65sma答：加速度的大小为__________,方向竖直向______。2）解：若组长体重m=60Kg组长报体重：Kg矫正训练第一题对应矫正训练：https://ks.wjx.top/jq/20205713.aspx第二题对应矫正训练：https://ks.wjx.top/jq/20205662.aspx第三题对应矫正训练：https://ks.wjx.top/jq/20256725.aspx第四题对应矫正训练：https://ks.wjx.top/jq/20257349.aspx能力提升https://ks.wjx.top/jq/20228568.aspx作业布置太空中如何测质量呢？请运用本章所学原理设计一个测质量的实验生活应用资源链接：https://ks.wjx.top/jq/202074.aspx高血压，心脏病等禁止体验再见！THANKYOU
