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碎片内容
六年级数学下册（RJ）教学课件第3课时立体图形的表面积与体积第6单元整理和复习2
图形与几何一、复习导入问题：先独立思考下面的问题，再在小组内交流
上面这些立体图形各有什么特点
指名学生说一说图中各个字母表示的是什么
圆柱与圆锥之间有什么关系
把一个底面直径是2m，高是3m的圆柱沿底面直径切成两半，表面积增加了（）m2；沿横截面切成两半，表面积增加了（）m2
答案：2×3×2=12m23
14×（2÷2）2×2=6
28m2二、巩固练习2
（1）一个直角三角形，绕它的一条直角边旋转一周，能形成一个圆锥
（）（2）把一段圆柱形木材削成一个最大的圆锥，削去的部分是原来的2/3
（）（3）圆柱的底面半径扩大为原来的两倍，高不变，它的体积也扩大为原来的两倍
（）（4）圆锥的体积等于圆柱体积的1/3
（）√√××
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