学校文安县实验中学课名《IlikemusicthatIcandanceto》教师马月晖学科英语年级九年级1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？应用了希沃教学软件，利用了教学软件的显示，全屏显示，屏幕捕捉，笔，添加蒙层，橡皮擦，思维导图和矩形截图等。其中的思维导图和矩形截图的功能非常好用，方便使用便捷。激发学生的求知欲，解决问题的途径多样化，利用已有知识迁移，使学生获得新知。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间（如：5'20''-10'40''），时间3-8分钟左右，每节课2-3段)，引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。7’25’’-20’21’’处添加的超链接，链接的讲课视频。紧紧围绕教学重难点展开，边学边做边练，进行知识强化。23’-28’35’’添加蒙层利用橡皮擦的擦除功能，教师便于知识点的推进，学生有思考的时间，答案呈现由浅入深的，便于学生掌握和对知识点的理解。33’40’’-39’10’’此部分用了矩形截图的功能，把课本知识迁移到电子白板上，使课堂变得趣味生动，增强课堂教学的互动性，使学生由被动学习变为主动学习。为教学目标的达成，知识与技能的形成创造了有力的条件。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。希沃教学软件中的思维导图的形式把枯燥的文字变得立体形象起来，使得知识点得以连贯，学生方便记忆。其二就是利用的矩形截图，把Flash中的对话进行分割，把课本的对话迁移到大屏幕上，学生上台勾画定语从句，便于教师捕捉学生动态和掌握情况。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。在希沃软件教学中所做课件必须在装有希沃白板的电脑上进行操作，若果没有安装希沃系统，所做课件不能显示。添加蒙层的时候，橡皮擦的功能就有些力不从心了。橡皮擦没有范围大小的选择，擦除起来比较费劲。能否根据需要适当调节大小。
