《人民代表大会:国家权力机关》学案一、学习目标1
掌握人民代表大会的性质、地位、职权,以及人民代表的地位、产生方式、权利和义务
联系我国人民民主专政的国家性质和我国的国情,充分认识人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关3
提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力,提高理论联系实际、分析问题和解决问题的能力
感悟人民代表大会的优越性,树立主人翁的意识,增强社会责任感,在中国共产党的领导下更好地为中国特色社会主义贡献力量,增强中国特色社会主义道路的政治认同
二、教学重难点重点:人民代表大会的职权难点:人民代表的职权三、学习过程【课前准备】各小组在老师的引导下通过小组合作查阅资料,收集习近平总书记在十三届全国人大二次会议中参加内蒙古、广东、山东、重庆、解放军和武警部队代表团审议的重要讲话(习近平总书记的“两会”足迹),并在课堂上做分享【第一篇章:共和国的底气】——观看视频【第二篇章:共和国的人民当家作主】——【小组自主合作探究学习】一、人民是如何实现当家作主的
1人民国家权力二、人民代表大会1
体系『重点』3
职权『小试牛刀』——以下材料体现了人民代表大会的哪个职权
材料一:十三届全国人大二次会议常委会表决通过了《中华人民共和国外商投资法》材料二:全国人大审议通过关于2018年中央和地方预算执行情况的报告
材料三:2018年3月17日,十三届全国人大一次会议选举习近平担任国家主席
材料四:十三届全国人大二次会议表决通过了2019年国民经济和社会发展计划
『敲黑板划重点』2不看要看『巩固练习』近年来,部分有关著名商标的地方性法规因违反我国商标法的立法宗旨,有违市场公平竞争,全国人大常委会近日要求予以全面清理
这里体现出的全国人大常委会行使的职权是()A.立法权B.决定权C.监督权D.审议权4
地位——人大代表与其他国家机关的关系产生对负责监督三、人民