五年级语文《小苗与大树的对话》同步练习题一我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。绿林好汉（lǜlù）《水浒传》（chuánzhuàn）倒下（dǎodào）盛白面（chéngshàng）散文集（sǎnsàn）宝藏（cángzàng）二反义词：正课（）短暂（）容易（）近义词：赶紧（）鼓舞（）喜爱（）三我仔细读了课文，知道“闲书”就是-----，“三贯通”是指----，课题里的“大树”实际是指。1、读拼音，写词语。cǎifǎngshuǐhǔzhuànpiānkēwénlǐguàntōng()()()()gǔlìlülínhǎohàncéngjīnggǔnguālànshú()()()()()2．请在正确读音下边打“√”爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìngxīng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（xǔhǔ）传(chuánzhuàn)》里绿（lülù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。3．根据课文内容填空，再回答问题。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养、的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个。三贯通，这才是21世纪的青年。“三贯通，这才是21世纪的青年。”如何理解？4．扩展练习古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。5．向大家推荐自己读过的好书。一、给下列加粗字选择正确的诗音，打“√”。二、自传（zhuànchuán）绿林好汉（lǜlù）武侠（xiájiá）应该（yìnɡyīnɡ）三、多音字组词。藏┌（）盛┌（）背┌（）将┌（）└（）└（）└（）└（）四、读句子，写出加粗词在句中的意思。1．您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。绿林好汉：滚瓜烂熟：2．我喜欢语文，数学不好，偏科。偏科：3．我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。注：五、读句子，给加粗的词选择正确的解释。（填序号）见识：①接触事物，扩大见闻②见闻，知识1．我们可以从书本中得到一些见识。（）2．我们到大自然中去见识各种事物。（）沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡②比喻情绪高涨3．壶盖动了，壶里的水沸腾起来。（）4．下课以后，操场上沸腾起来了。（）六、扩句。1．教室里摆着桌椅。2．汽车在奔驰。3．柳条拂动着湖面。4．大家登上了万里长城。七、课内阅读。古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里先，加点儿注。小时候背的，忘不了。1．解释词语。起码：2．季老先生对古诗文积累持什么态度？八、3．你是怎样看待季老先生对小学生提出的积累古诗文的要求的呢？七、课外阅读。“很”字太累了作文本发下来了。小新打开作文本，发现很多地方都画上了红线，它们是：很白、很黑、很香……老师还写了一句批语：你用了那么多“很”字，“很”字太累了。小新不明白老师的意思，就去问老师。语文老师说：“你读读画线的词语，有什么感觉？如果把‘很白’换成‘雪白’，‘很黑’换成‘漆黑’，‘很香’换成‘喷香’，再读读看，你有什么感觉？”小新按老师说的读了两遍，恍然大悟，接着说：“换上您说的词语，句子就变得形象、生动了。”1．解释词语。恍然大悟：2．读了这篇文章，你有什么话想对小新说呢？九、将下列句子补充完整。1．熟读唐诗三百首，。2．书山有路勤为径，。3．读书破万卷，。4．有志不在年高，。十、下列句子运用了什么修辞手法？1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2．背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。（）3．是谁创造了历史？是我们劳动人民。（）4．太阳冲破云霞，跳出了海面。（）十一、采访爱读书的人，列一份采访提纲。一、苗苗访问季羡林爷爷，获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。1.看闲书会挨打，以后不能再看了。()2.要把文章写好，应该多看课外书。()3.21世纪的青年必须中西贯通，古今贯通，文理贯通。()4.古文也很重要，从小就要进行适当的积累。（）二、阅读。羊吃草...
