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碎片内容
角平分线（1）原设计一、学习目标1．掌握作已知角的平分线的方法；2．掌握角平分线的性质及实际应用
二、学习重难点1．学习重点：角平分线的性质；2．学习难点：角平分线的性质的实际应用
改进后教学目标：1．知识目标：①角平分线的性质定理的证明．②角平分线的判定定理的证明．③用尺规作已知角的角平分线．2．能力目标：①进一步发展学生的推理证明意识和能力，培养学生将文字语言．转化为符号语言、图形语言的能力．②体验解决问题策略的多样性，提高实践能力．3．情感与价值观要求①能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲．②在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心．4．教学重点、难点重点①角平分线的性质和判定定理的证明．②用尺规作已知角的角平分线并说明理由．难点①正确地表述角平分线性质定理的逆命题．②正确地将文字语言转化成符号语言和图形语言，对几何命题加以证明．
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