微课教学设计授课教师姓名罗雪峰学科语文教龄9年微课名称《乌塔》视频长度9分20秒录制时间2015年4月10日知识点来源□学科：语文年级：四年级教材版本：人教版知识点描述1、会读、会理解本课新词。2、了解乌塔是个怎样的孩子。预备知识对乌塔独自旅游的做法做出评价，说出自己的观点。教学类型讲授适用对象四年级的小学生设计思路整体感知---认识理解生词—品读课文—发表观点—总结课文---布置作业教学过程内容时间一、片头（30秒以内）引入今天我们一起走进27课《乌塔》。30秒以内二、正文讲解（8分钟左右）课题上的小星号告诉我们什么，略读课文要结合课前导读，能帮助我们更好地学习课文内容。找找有哪些自学要求。然后完成这个填空。120秒读词语，教导大家读理解词语的方法。出示图片让生感受欧洲的风光，让生知道乌塔游了哪些地方？180秒对乌塔独自游欧洲的做法提出自己的观点。并总结乌塔是个怎样的孩子？180秒三、结尾（30秒以内）一起来欣赏一首小诗。30秒以内自我教学反思学生自己找理由说赞成和反对乌塔做法的地方，还得多多引导。
