葡萄糖与氨基酸的跨膜转运机制物质的跨膜运输是高考的一个高频考点，统计发现：近年在新课标全国卷中出现的频率为，刚好最近正在指导学生的“物质跨膜方式”的相关复习，感觉学生对这方面的理解没有一个很好的逻辑，判断跨膜输运方式纯粹靠背诵记忆，非常机械，不能站在生命系统的范围去理解，缺乏生命观念和科学思维。为了让学生在复习后对跨膜运输有个清晰的认识和理解，彻底突破瓶颈，备课时我特意查阅了一些知网上的文献。先说一下我的总体思路：生物膜的成分——生物膜的结构（流动镶嵌模型）——物质的跨膜运输。一、举例分析：①氧气、二氧化碳、氮气、水、乙醇（共性：比磷脂分子的缝隙小，自由穿过）②苯、甘油（共性：脂溶性，与磷脂互溶，也自由穿过）③氨基酸、葡萄糖、核苷酸（较大（比缝隙大）：需借助蛋白质）④钠离子、钾离子（离子很小，但溶液中水合离子较大（比缝隙大）：需借助蛋白质）⑤大分子物质（大过膜蛋白：需借助囊泡）二、归纳：很小的分子和脂溶性物质：自由扩散。比如①②不大不小的：借助蛋白质（载体蛋白和通道蛋白），比如③④很大很大的：借助囊泡（胞吞和胞吐），比如⑤提示：水分子跨膜运输的方式：自由扩散和水通道蛋白介导的协助扩散（做题时，如题干没有信息提示，一般认为水分子跨膜运输的方式是自由扩散）。三、摆事实（资料）小肠上皮细胞靠近肠腔一端的细胞膜呈“刷”状，这大大增加了细胞膜的表面积，有人经过计算，发现小肠的吸收面积如果全部展开，足有平方米之大。这么大的吸收面积，足以导致食物分解后在局部形成的葡萄糖浓度比小肠上皮细胞中的要低。还有肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收也是如此。（方式：主动运输）由于主动运输的原因，小肠上皮细胞的葡萄糖浓度明显大于组织液中的葡萄糖浓度。（方式：协助扩散）葡萄糖是体内的主要供能物质，通过在细胞内氧化磷酸化生成供组织细胞利用。因此，全身的组织细胞均具有摄取葡萄糖的能力。由于摄取进细胞内的葡萄糖马上被氧化磷酸化成磷酸葡萄糖，使细胞内的葡萄糖浓度要低于血糖浓度,因此葡萄糖被细胞摄取是顺浓度差的过程。（方式：协助扩散）提示：氨基酸和葡萄糖的跨膜运输类似。四、得结论葡萄糖的跨膜转运实例告诉我们：生命现象的复杂性远远超过课本的描述，物质进出细胞的方式是很复杂的，要具体问题具体分析。水分子的跨膜也要如此，具体问题具体分析，若有水通道蛋白介导就是协助扩散，若没有通道蛋白介导就是自由扩散。离子进出细胞的方式也是很复杂的，有主动运输也有协助扩散。例如，神经细胞“膜内浓度高，膜外浓度高”这一状态是靠钠钾泵主动运输实现和维持的，但神经细胞静息时外流方式以及兴奋时内流方式却是协助扩散。还有由离子通道蛋白介导的也是协助扩散。结论：生命活动是复杂的，也是多样的。某种物质的跨膜方式不是绝对，要具体问题具体分析，关键看环境：是顺浓度还是逆浓度发生。最后附上我在知网上找的一篇重要文章：葡萄糖与氨基酸的跨膜转运机制腾旭，徐国恒北京大学医学部生理系北京葡萄糖的跨膜转运机制葡萄糖是体内最主要的供能物质，因其为极性物质，不能自由通过细胞膜，故其跨膜转运需由细胞膜上特殊的蛋白质载体协助。但在机体内的不同部位，其转运机制有所不同，下面分别介绍机体内不同部位葡萄糖的跨膜转运机制。葡萄糖的吸收一一在消化道的跨膜转运机制葡萄糖主要在小肠上部吸收，回肠也具有吸收葡萄糖的能力，但通常只是作为葡萄糖吸收的储备。葡萄糖的吸收可以人为分为个步骤：首先是小肠腔内的葡萄糖通过纹状缘转运到小肠上皮细胞内．随后再通过基底膜一侧膜由上皮细胞内转运至细胞间隙，通过毛细血管吸收图钠葡Na~图1顼萄糖在小肠的吸收过程SGLTI时/葡萄糖协同转运载体1；GLUT羡葡萄糖转运载体2小肠腔小肠上皮细胞血管葡萄备、纹状缘的葡萄糖协同转运载体葡萄糖由小肠腔转运到上皮细胞的过程需要一种称为葡萄糖协同转运载体,的参与。目前发现有种亚型，分别命名为，分布于小肠参与葡萄糖吸收的是。这种载体最早发现于世纪年代初期，是存在于小肠上皮细胞纹状缘的一种膜蛋，等在年前后从家兔小肠上皮细胞的文库中筛选克隆出该蛋白，分...
