实际问题与一元一次方程（3）（球赛问题）姓名：学号：【学习目标】：通过对实际问题的分析，掌握用方程计算球赛积分一类问题的方法；培养分析问题、解决问题的能力；【学习过程】活动一、温故知新用一元一次方程解决实际问题的基本过程有哪些？活动二、自主探究探究3：球赛积分问题：某次篮球联赛积分榜队名比赛场次胜场负场积分前进1410424光明149523雄鹰147721卫星1441018钢铁1401414(1)用式子表示球队总积分与胜、负场数之间的数量关系：(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？实际问题思考：1、篮球赛与足球赛在胜负上有什么不同？篮球赛：，足球赛。2、球赛积分问题的基本相等关系是：。活动三、尝试运用一场足球赛11轮（即每队均赛11场），胜一场记2分，负一场记1分，负一场记0分，北京“国安”队所负场数是所胜场数的一半，结果共得14分，求“国安”队平了多少场？当堂测试：1、某球队参加比赛，开局9场保持不败，积分21分，比赛规则：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，则该队共胜的场数是（）A、4B、5C、6D、72、爷爷与小明下棋（设没有平局），爷爷胜一盘记一分，小明胜一盘记3分，下了8盘后，两人的积分相等，设小明胜了x盘，则可列方程为。3、初一级进行法律知识竞赛，共有30题，答对一题得4分，不答或答错一题倒扣2分。（1）小明同学参加了竞赛，成绩是96分。请问小明在竞赛中答对了多少题？（2）小王也参加了竞赛，考完后他说：“这次竞赛我一定能拿到100分。”请问小王有没有可能拿到100分？试用方程的知识来说明理由。4.在一次有12支球队参加的足球循环赛中（每两队必须赛一场），规定胜一场3分，平一场1分，负一场0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负的场数多两场，结果得18分，那么该队胜了几场？自我评价与思考：预习提示：移动电话的计费方式很多，不同的方式可以满足不同消费人群的需求，人们在选择的时候主要考虑什么因素？请预习课本104、105页的内容，并根据实际帮爸妈提出一个最省钱的方案吧！
