自读要求：读准生字，读通句子，自己喜欢的诗句可以多读几遍。一项涌起茁壮衷心塑造编织崇高浸透创造智慧朝霞辛劳祝愿波涛蕴含情不自禁1老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！自学要求：默读课文，想一想：这一小节共有几句话？从哪些诗句中，你体会到教师的事业是崇高的？在书上做上记号，也可联系实际写下你的理解。1老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！古地合古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！昨天今天（现实）理想（从小处说）我们自己（往大处说）社会每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！涌1老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！作业：1.抄写生词。2.背诵课文第一自然段。
