高一地理导学案人口增长与人口问题学习目标1
结合世界人口相关数字,分析人口增长模式的主要特点、转变及地区分布
结合实例,考查不同国家或地区人口问题的表现、原因、产生的后果及对策等
重难点以折线图、金字塔图等形式考查人口数量的变化、人口增长模式的转变及识图分析能力
自主梳理一、世界人口增长的历史轨迹1
人类社会初期:由于水平十分低下,抵御灾害和疾病的能力差,人口增长
产业革命后:由于生产力发展和对劳动力的需求量;生活条件改善;技术进步,人口增长速度
“二战”后:科技进步,进一步提高,大大改善,国际大环境相对稳定,人口迅速增长,进入“”时代
二、人口增长阶段及其模式转变1
人口增长模式(1)概念:又称,反映不同国家和地区、死亡率和随变化而变化的规律
(2)类型:、、
(3)过程:人口增长模式的转变先是从率的下降开始,然后率出现下降
人口增长阶段的划分(读右图完成下表)阶段A阶段B阶段C阶段D阶段模式特点分布三、不同国家的人口问题1
世界:主要表现为人口、数量过多和等引起的问题
发展中国家[来源:学科网](1)问题:人口出生率高、自然增长快、比重过大等
(2)措施:实行政策
发达国家(1)问题:人口增长缓慢和
(2)措施:、
产业革命前,世界人口增长缓慢的根本原因是()A
人口出生率低B
人口死亡率高
人口自然增长率低D
社会生产力水平低读“人口增长模式示意图”,分析回答2—3题
人口再生产类型转变的根本原因是()A
自然环境状况改善的结果1B
人类社会生产力水平的提高C
出生率明显降低造成的D
两次社会大分工及现代科学技术的进步3
目前,世界人口增长处于()A
(1)阶段B
(2)阶段C
(3)阶段D
(4)阶段4
读三角形坐标图,若X、Y、Z分别表示某国0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段人数所占总人口的比重,为实现经济的可