2009届七年级下学期第四、七单元语文试卷班级：座号：姓名：语文基础知识积累及运用（46分）一、字词部分。（13分）1、为下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（8分）因nì（匿）主家xǐ（徙）知端州hàn（瀚）海阑干躇步跐（cǐ）蹈姹紫yān（嫣）红一xiè（泻）千里fǔ（腐）烂浮泛（fàn）2、“一”念yī，但在朗读时有时需要变音，你懂得下列各个“一”的读音吗？（2分）（1）假如我是一只鸟（yì）（2）乡愁是一枚小小的邮票（yì）（3）所有使我像草一样颤抖过的（yí）（4）第一把手（yī）【提示：“一”单用或在词语的末尾念“yī”；在阴平、阳平、上声字前念“yì”；在去声字前念“yí”】3、结合语境，解释下列句子中“深沉”这一个词语的意思。（3分）（1）暮色深沉，一切事物都被黑暗所吞没了。（形容程度深）（2）这个人很深沉，不容易捉摸。（沉稳，思想感情不外露。）（3）铁镐碰着冻硬的土地，发出深沉的声音。（声音低沉）二、填空。（16分）4、文学常识填空。（4分）（1）诗歌《纸船》的作者是印度著名诗人泰戈尔。1913年，该诗人以诗歌集《吉檀迦利》成为亚洲第一个诺贝尔文学奖得主。（2）《迢迢牵牛星》出自南朝梁萧统编的《文选》中的《古诗十九首》。5、补出下列诗句的上下句。（4分）（1）纤纤擢素手，札札弄机杼。（2）白头搔更短，浑欲不胜簪。（3）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（4）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。6、根据要求默写诗句。（8分）（1）李白的《渡荆门送别》一诗中侧重于抒情的诗句是仍怜故乡水，万里送行舟。（2）杜甫的《春望》一诗中具体写国事和家事的名句是烽火连三月，家书抵万金。（3）《白雪歌送武判官归京》描写设宴饯别情景的诗句是中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（4）艾青的《我爱这土地》一诗中揭示全诗主旨的诗句是为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……。三、选择题。（4分）7、下列说法有错的一项是(C)(2分)A、通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作手法。B、《我爱这土地》一诗中的“河流”、“风”两个意象象征了中国人民不屈不挠的反抗精神。C、诗歌讲究节奏，节奏是诗人抒发感情的重要手段，与诗歌内容的表达无关。D、诗歌《纸船》依照儿童的心理，以朴素的语言，明快的格调，丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想，歌颂儿童纯洁的心灵和天真的童心、童趣，抒发儿童对远方和未来的向往之情。8、下面诗句朗读节奏划分错误的是(B)(2分)A、这无止息地／吹刮着的／激怒的／风B、乡愁／是／一张窄窄的／船票C、我／歌唱那些/属于未来的/事物D、对于生活/我又充满了／梦想，充满了／希望四、句子部分。（6分）9、“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果就不同。请改变下列句中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。（2分）（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是不屈而战”。（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民伟大的儿子”。他马上正色道：“不，我是伟大人民的儿子”。10、运用修改符号改病句。（4分）（1）能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”）（2）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”）五、名著阅读。（7分）11、《水浒传》中宋江最后是被高俅为首的奸臣毒死，他死前用同样的方法弄死了黑旋风（填绰号）李逵。宋江这样做的原因是怕李逵为他报仇，重新造反，坏了他的名声。（4分）12、《西游记》中唐僧在鹰愁涧收了坐骑白龙马。13、《名人传》中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍的英雄是托尔斯泰；直言“我要扼住命运的咽喉”的英雄是贝多芬。阅读与应用（54分）一、阅读现代著名诗人何其芳的《我为少男少女们歌唱》，完成文后题目。（20分）我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中/去找你...
