主备人赵王卫年级学科七年级备课时间4.22使用人赵王卫、张会成课型新授上课时间4.24—4.25课题让我们选择坚强教学目标知识目标：（1）知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。（2）知道坚强意志的四个作用。能力目标：能够分析自己的意志品质。情意目标：树立磨炼意志的信念。教学重难点教学重点：坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向。教学难点：坚强意志品质的四种表现。板书设计让我们选择坚强一、坚强意志的表现自觉性果断性自制力坚韧性二、实现人生目标的保障（坚强意志的作用）1、坚持正确的人生方向2、走出失败的阴影3、形成良好的学习习惯4、成就一番事业教学反思本课内容较为抽象，理论性较强，但是通过小组合作学习，学生畅所欲言，各抒己见，关注了学生的情感体验，教学效果较好。教学设计二次备课一、视频导入，激发兴趣师：播放2008.5.12四川汶川大地震视频。生：观看视频，体味思考。二、师生互动，体验生成师：请你以视频中任意一个人物或场景为例，分析他们具有哪些优秀品质。生：小组讨论交流。师：提问反馈。生：回答。师：总结。意志坚强的人具有哪些品质？1、目标明确（自觉性）2、处事果断（果断性）3、有自制力（自制力）4、坚持不懈（坚韧性）师：让我们一起来寻找意志坚强的作用。生：小组交流讨论。师：提问生：思考回答。师：总结。1．坚持正确的人生方向，需要坚强的意志。2．走出失败的阴影，需要坚强的意志。3．形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。4．成就一番事业，需要坚强的意志。师：出示问题。1．我努力学习，但成绩一直不理想，我觉得自己很笨，有些灰心，这时我……2．星期天我正在写作业，可是同学却喊我去踢足球，这时我……3．我制订了每天做三道数学题的计划，可是这两列举例子要贴近学生生活实际，有利于引起学生共鸣，效果不错。天我学习很累，很想放弃这个计划，这时我……生：思考回答。师：出示漫画《找水》，“他为什么会功亏一篑？三、课堂小结、巩固师：总结本课重难点。生：记忆总结。教学设计二次备课
