第九课一步之遥【学习目标】1、增强法律意识,树立正确的法制观念
2、区分记忆不良行为和严重不良行为的表现及两者的关系;记住违法行为的含义、分类;犯罪的含义及犯罪的特征
(重点)3、认识违法犯罪的危害性,了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,懂得分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识,总结出预防违法犯罪的方法
(难点)3、认识我国四种不同的法律制裁及法律惩处犯罪分子的意义
(难点)【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P85—92,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置
独立完成并熟记,背下带※的问题
)※1.《预防未成年人犯罪法》列举的未成年人的不良行为和严重不良行为分别有哪些
(注意区分几种容易混淆的)P85※2.什么是违法
P87※3、根据违犯的法律,违法行为应怎样分类
(请按违法行为的类别、所违犯的法律、社会危害性、法律制裁列一表格,对违法行为的各类进行比较)P87※4、什么是一般违法行为
P875、犯罪的含义
P87※6、犯罪的基本特征
P87※7、不良行为、严重不良行为、违法犯罪之间有什么关系
P85-908、分析一般违法与犯罪的区别与联系
(完成课本89页的探究)※9、根据违法行为法律责任的性质,我国规定了哪四种不同的法律制裁
P9110、惩处犯罪分子有什么重大意义
P9111、预防违法犯罪为什么要防微杜渐
P91※12、青少年如何预防自己走向违法犯罪
P91-96【合作探究】青年陈某不思进取,经常与社会闲杂人员混在一起,动辄殴打他人,曾被公安机关拘留15天,但陈某仍不吸取教训
一天,陈某潜入某单位盗窃被抓获,人民法院依法判处陈某有期徒刑5年
阅读上述材料,结合所学知识,简要回答下列问题:⑴、陈某殴打他人和潜入某单位盗窃的行为分别属于哪一类违法行为
(陈某殴打他人行为属于一般