防患于未然【教学目标】情感态度价值观目标(1)、犯罪百害而无一利,从内心深处憎恶违法犯罪
(2)、欲望面前,理智地做出正确的行为选择
(3)、重视修养,自觉抵制不良行为、矫正不良行为
能力目标(1)、理解道德水平的高低影响行为的好坏,从小事做起,加强道德修养
(2)、理解犯罪的危害,逐步形成自觉依法律已的观念
(3)、初步培养自我分辨、自我控制、自我践行的能力
知识目标(1)、知道道德水平低、法制观念淡薄,就可能发展为违法犯罪
(2)、知道犯罪的危害和后果
(3)、知道自我防范应从矫正哪些不良行为做起
【教学过程】一、谈话导入“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身
”谁知道这句话是什么意思呢
这一环节旨在通过学生的回答和老师的引导,明确:“积善成名,积恶灭身”的道理,自然引出违法犯罪的危害,点明本课的学习主题:防患于未然
二、案例分析活动一:生活中“积恶灭身”的悲剧时有发生,下面请大家看一个案例:央视国际《今日说法》“另类青春”
活动二:讨论:七个未成年人走上抢劫犯罪道路的主客观原因是什么
他们的行为造成了哪些危害
对主持人和嘉宾的分析你有什么感想
这一环节主要让学生观看后,讨论交流明确:七个未成年人走上犯罪道路的原因是多方面的,但有一个共同的原因就是他们对自己要求不严格,道德水平低下,法制观念淡薄
他们不仅给他人、家庭、社会带来了严重的危害,而且也为自己的行为付出了巨大的代价
让学生领会到未成年人应接受学校和家庭的教育,依法律已
针对学生的交流内容,教师要注意点拨,引导学生从正面认识案例,憎恶这种另类的青春
活动三:自由交流:说一说你收集到的身边发生的未成年人违法犯罪案例,并谈谈你对这一案例的看法
这里主要是联系学生生活实际,关注身边社会,特别是关注校园内的未成年人违法犯罪现象,激发学生广泛参与的兴趣,充分认识到现实生活中未成年人犯罪的严峻局面,敲响自我防范的警钟,自然过渡