法律为我们护航新课导入根据《青海省未成年人保护条例》规定,每年6月为未成年人保护工作集中宣传月。6月13日,团省委、省未保办组织的未成年人保护巡回宣讲活动在西宁市第二十二中举行了首场宣讲,12355青少年服务台法律、心理和教育等方面的3名专家组成宣讲团为200余名学生带去了一堂生动的法治讲座,接下来宣讲团将赴全省各市州21所学校对《未保条例》进行权威解读。学习目标1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。2.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。3.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会依法维护自己的权利。自主学习一、我们需要特殊保护1.在我国,未成年人是指未满周岁的公民。未成年人尚不成熟,自我保护能力较弱,能力和自我控制能力不强,容易受到的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。2.未成年人的和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和,已经成为人类的共识。保护未成年人的,是人类文明和社会进步的应有之义。二、感受法的关爱1.我国和、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。2.保护未成年人,是、武装力量、、、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、和其他成年公民的共同责任。、学校保护、和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的和良好风尚。3.(1)家庭保护:是指或其他监护人对未成年人进行的保护,包括上的关心照顾和上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的。(2)学校保护:是指学校、和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着。(3)社会保护:是指、社会团体、企业事业组织以及其他组织和对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会,是未成年人保护中的组成部分。(4)司法保护:是指国家(包括、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的,是维护未成年人合法权益的。4.宪法和法律赋予我们受到的权利,我们要珍惜自己的权利,行使自己的权利,同时要和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的。合作探究探究一我们需要特殊保护“六一”前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中,工作人员乔装打扮成“送货员”,带着礼物来到一些孩子的家门口,“引诱”孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子的表现则令人担忧,他们不但引“狼”入室,还带着“送货员”逐个房间参观。节目播出后,引起了人们的普遍关注。(1)材料对你有何启示?(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义?探究二家庭保护观察下边漫画,漫画体现了哪些道理?言传身教探究三感受特殊保护观察下边漫画,漫画体现了哪些道理?探究四四大保护只要国家、社会、学校、家庭都能各尽其责,未成年人就一定会健康成长。随堂练习一、单项选择题1.《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是()A.未满18周岁的中国公民B.年满14周岁、未满18周岁的中国公民C.未满16周岁的中国公民D.年满16周岁、未满18周岁的中国公民2.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护,是因为()①未成年人的合法权益容易受到侵害②未成年人没有自我保护的意识③可以有效杜绝未成年人违法犯罪④未成年人的健康成长,关系到国家、民族的前途和命运A.①②B.①③C.①④D.③④3.党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了专门保护未成年人合法权益的法律。它们是()①未成年人保护法②义务教育法③预防未成年人犯罪法④婚姻法A.①③B.②③C.①②D.③④4.“把孩子从手机游戏中解放出来。”以下需要承担责任的有()①国家机关、武装力量、政党②社会团体、企业事业组织③城乡基层群众性自治组织④未成年人的监护人和其他成年公民A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.我国对未成年人的保护筑起了四道防线,它们是()①家庭保护②物质保护③社会保护④司法保护⑤朋友保护⑥学校保护A.①③④⑥B.③④⑤⑥C....
